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在篮球教学中,游戏教学法不仅可以激发学生的篮球运动兴趣,促进学生主动探究,而且可以提高篮球教学质量,打造高效体育课堂,这对于增强学生体魄,培养学生体育锻炼习惯有重要作用。文章以篮球教学质量和学生身体素质的提高为方向,分别对游戏教学的现实意义和在篮球教学中应用游戏教学法的策略进行论述。 相似文献
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在以往的体育课堂上我们经常会看到一些教师为了不同的教学内容而在不停地变换队形,学生疲于应付,结果对体育课毫无兴趣。如果在体育课堂中采用一 相似文献
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Nut角上抹油——又尖又滑g鼻上插葱——装象\蛋碰石头——自不量力 夕进书箱——咬文嚼字/的尾巴——长不了）\王爷跳海——回老家\伴虎睡——靠不住/掀门帘——全凭一张嘴/j\\; \ — — 形 股大 短 忘 合子 长 意 不胆 比 得 一一 一 一 绳牙 鳝 子 搓拔黄镜 巴口 吃 照 尾十二生肖歇后语@杜沈超
@应庆娣 相似文献
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在以往的体育课堂上我们经常会看到一些教师为了不同的教学内容而在不停地变换队形，学生疲于应付，结果对体育课毫无兴趣。如果在体育课堂中采用一种新的队形变换模式——“模糊队形”，这样会达到意想不到的效果。所谓“模糊队形”，就是体育教师在课堂教学中根据实际情况为了节省时间或有利于学习而采用的临时性“队形”，用它来进行新授、复习等教学。“模糊队形”在体育教学中有很多优点：[第一段] 相似文献
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