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1.
应成荣 《青海教育》2014,(12):14-14
一个时期以来,我们在教学中注重学生技能的培养,认为加强学生的动手技能、岗位胜任力培养,就可以为以后的就业奠定基础。现代企业用人原则认为,个人综合素质和工作态度比学历和技能更加重要。学历、资格证书不能代表将来,企业想要的是能支持员工持续发展的能力。所以当企业将用人标准从“技术”向“技能”进一步向“素质”转向时,职业教育和培训教学也要从学科导向转向职业活动导向。在这个转向过程中,职业核心能力的开发发挥着重要作用。因此,职业学校在人才培养模式上,要根据社会对人才的需求,高度重视学生核心能力的培养,将核心能力的培养作为教育教学的重点,并渗透到每个专业教学和职业能力训练的课程及教学活动中。  相似文献   
2.
语文是职业技术学校中的一门重要基础课程.教师在本学科教学中,不仅要注重培养和提高学生的语文素养与能力,同时还应注意结合语文学科特点,培养学生在市场经济条件下所应具备的开放意识、竞争意识、创新意识、超前意识和正确的自我意识,使学生养成正确的世界观、成才观和就业观.……  相似文献   
3.
语文是职业技术学校中的一门重要基础课程。教师在本学科教学中,不仅要注重培养和提高学生的语文素养与能力,同时还应注意结合语文学科特点,培养学生在市场经济条件下所应具备的开放意识、竞争意识、创新意识、超前意识和正确的自我意识,使学生养成正确的世界观、成才观和就业观。  相似文献   
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