排序方式: 共有25条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
在探究性学习中,让学生学会与人合作是减少困难、提高效率的有效办法。学生通过合作、表述、讨论、辩论将会获得与他人交流的经验,积累并牢固掌握科学知识。 相似文献
2.
庞晓玲 《试题与研究:高中理科综合》2020,(6):0166-0166
在当前新课改背景下,小学各学科都纷纷做出了变革,旨在更好地提高教学的效率,促进学生综合能力的提升。小学语文作为小学教学体系中的重要内容,能有效地培养学生的人文素养,提高学生的语言表达能力和阅读理解能力。因 此,为了有效地提高教学的质量,促使学生开展“自主、合作、探 究”学习,小组合作学习被有效地运用到了小学语文教学中,不仅树立了学生的主体地位,发挥了学生的主观能动性,同时还 加强了师生间的互动,提高了学生的综合能力和学习效率。下文就小学语文学科教学中小组合作学习模式的创设进行探讨。 相似文献
3.
庞晓玲 《山西教育(综合版)》1999,(10)
1.用比例法解物理题比例法就是利用物理量间的比例关系解题,它可使解题过程清晰、简明,达到事半功倍的效果。例1:有一物体在空气中称为250克,浸没在水中称为150克,浸在某种液体中称为130克,求这种液体的密度。解:物体浸在水中和液体中受到的浮力分别为F1和F2,体积用V表示F1=ρ水gV (1)F2=ρ液gV (2)(1)(2)=F1F2=ρ水ρ液 代入数据得:ρ液=ρ水F2F1=1.2×103千克/米3这道题是根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排,可知在gV排不变的条件下,浮力与液体密度成正比。比例法正是充分利用题中所给条件中存在的比例关系,削去可不必考虑的… 相似文献
4.
多媒体是当今教学过程中的一大趋势,本文重点介绍了其在传感器课程中的运用。从优点和缺点两个方面分别进行了分析。 相似文献
5.
6.
庞晓玲 《中国教育研究与创新》2007,4(9):29-30
要想学生喜欢地理,学好地理,就要培养学生学习地理的兴趣,教会学生利用地图,让学生学会画地理略图,此外,还要有好的导入语,更要尊重学生和鼓励学生,注重学生的个性发展。 相似文献
7.
导学教师在教学资源建设、学生自主学习、集中实践教学环节和教学质量监控体系中都发挥着重要的作用。开放教育的学生通过导学教师的一体化设计方案获取助学服务,通过流程课表获取教学服务,学校通过流程课表对教学活动实施监控。 相似文献
8.
本文用Simulink对计算机控制系统中的最少拍和最少拍无波纹系统进行了仿真实现,对仿真结果做了分析。在计算机的实验教学中引入Simulink可以对学生的理解起到积极的作用。 相似文献
9.
10.
阅读了两本研究井冈山和延安精神的书籍,重温革命史,再学好作风,心灵再一次受到震撼和洗礼。井冈山和延安艰苦卓绝的斗争已经渐行渐远,但井冈山和延安革命斗争铸就的“坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯新路,依靠群众、勇于胜利”的伟大井冈山精神和“自力更生、艰苦奋斗,坚持真理、纠正错误,实事求是、民主团结,依靠群众、服务群众”的延安精神永远是我们党的传家宝,是中华民族的宝贵精神财富, 相似文献