情景教学法在高中历史教学的运用研究

随着我国教育制度的改革和教育模式的创新,“情景教学法”这一新型的教学方式应运而生,逐渐成为了高中历史教学中的主推授课方式。和传统的高中历史教学相比,情景教学法不再是讲台授课这么简单的方式,学生也不再是被动、死板地接受知识,而是通过更灵活的、有机的、科学的方式对影像和视觉的冲击掌握知识。本文将对情景教学法在高中历史教学中的意义及应用进行分析。一、情景教学法对高中历史教学的意义     

中医视角下新型冠状病毒肺炎探析

全球范围内陆续出现新冠肺炎患者,给人们的生产生活带来了严重影响.我国采取了全方位、严格的防控措施应对此次疫情,国家卫健委要求加大中医药的诊疗力度,使传统中医药在该病的防治中发挥重要作用.新冠肺炎属于中医"疫"病范畴,有极强的传染性,在诊疗上应以病证结合、分期论治为主.在整个治疗过程中,应注重扶持正气,以达到祛邪的目的.     

寒热并用法在脾胃病治疗中的应用

寒热并用法属中医临床治疗大法之一,是将寒凉药与温热药配伍使用,从而治疗疾病的一种方法,属于八法中的"和法".脾胃病属于临床常见病、多发病,结合脾胃自身的生理特性与病理联系,病机以寒热错杂为主,寒热并用法治疗本类疾病效果显著.通过对寒热并用法在脾胃病治疗中的应用进行总结研究,能够为脾胃病的诊断治疗和处方用药规律的研究提供丰富的理论依据.