激发英语学习兴趣，提高学习困难生的成绩

《英语课程标准》指出：英语是以“激发和培养学生学习英语的兴趣,养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力和合作精神,形成有效的学习策略”为基本任务的课程。新课程特别强调要关心每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣。反之,消极的情感不仅会影响英语学习的效果,而且会影响学生的长远发展。     

如何提高中学生英语写作的能力

英语的听、说、读、写四者密切相关,相互渗透,互为基础,又呈螺旋式提高。听和读是领会和理解别人表达的思想,是从外部言语到内部言语的内化过程,说和写是用言语表达思想。是从内部言语到外部言语的外代过程。写的能力要在听、说、读的基础上进行培养和提高,而写的训练又能进行一步提高听、说、读的能力。因此,写的训练应该贯穿于整个教学的全过程,寓写于听、说等诸方面的训练中,才能真正全面提高学生写的能力。