诗人与骑驴

诗人怎么会与骑驴连在一起呢?让我们还是先看看陆游的《剑门道中遇微雨》。全诗是这样的: 衣上征尘杂酒痕,远游无处不消魂。此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。     

勿以“分工发展”代替“全面发展”

近日偶翻一省级大报,有篇报道称,某中学出现一批冒尖学生,既有学科尖子,也有文艺尖子、体育尖子、“两小”科技活动尖子等。数理化竞赛奖牌、作文大赛锦旗、田径运动会奖杯、篮球足球排球比赛冠军,闪光的头衔比比皆是,社会形象甚佳。看起来该校真是注重全面发展了,可是知情人却告诉我,那些学习尖子基本上不参加文艺体育活动,几乎过不了体育达标关。全校99％     

凸显信息技术在学校管理中的实用性和适用性

在学校教育教学信息化和管理信息化的进程中,校长应该发挥怎样的作用,凸显信息技术在学校全局工作中的实用性和适用性？这是每一位紧跟时代步伐的校长萦系于怀的问题。近年来,广东中山大学附属中学利用得天独厚的人力、物力、环境等资源优势,以发展教育信息化为推手,积极创办科技教育特色学校,大力提升学校的教育信息化水平,打造科技教育品牌。     

关于“纪念”的“纪”

一次作文时,我发现好几个同学都把“纪念”写作“记念”,一询问,他们举出《记念刘和珍君》     

“互联网+”时代高职院校创新创业教育人才培养模式研究

“互联网+创业”作为创业新业态出现,正在推动我国经济和社会的创新发展,同时在“互联网+”背景下,也对高职院校创新创业教育提出了更高的要求。正确认识和分析“互联网+”时代高职创新创业教育的现状,全面开展切实有效的创新创业教育改革,以适应“互联网+”背景下我国经济发展方式转型带来的影响,是目前高职院校面临的一项迫切任务。     

中山大学附属中学

这是一个充满动感的时代,黄钟奏响,大地献瑞,新生事物层出不穷；这是中华民族鱼古未遇的大发展的时代,国泰民安,经济活跃,社会进步,东方巨狮显威风；这是一个需要莫寸而且英才辈出的时代,天碧鸟飞高,海深龙腾欢；每个有志于创业的青少年真是生逢其时啊!青少年是充满幻想的时代,青春的色彩绚烂多情,美妙的梦幻也不会被书山题海窒息。春华秋实、夏雨冬雪会拔动你的心弦；父毋之爱,师生之情,朋友之谊装点你的人生之树；谁说校园生活只是单调的“两,戈一线”,运动场上欢声如雷的呐喊,文艺晚会上身轻似燕的舞资,科技节上出人意料的科幻火花,都在子你去感受、去体验、去恩索。青春不能再来,每个人的心中都有一片不可替代的阳光；开动你的情感机器；记下你的喜怒哀乐和爱恨情怨,你的笔也许是稚嫩的,但真实的就是感人的、这就是生活；这就是历史。莫负青春,莫负人生。     

“教育是农业”之我解

偶翻《叶圣陶教育文集》,一句“教育是农业,不是工业”如醍醐灌顶。语词平凡,然足以引人深思,真乃哲人高论,经得起时间检验,还是当今醒世良药。 数学题有“一题多解”,叶公名言足以“一题数解”： 甲：四季轮回,自有规律。春播夏育,秋收冬藏,去来往复,生生不息。农夫总结出农谚传世,“清明忙种麦,谷雨下大田。”“处暑动刀镰,秋分把地翻。”遵分守时,不违节令。而今,“幼儿园小学化,小学初中化。”初中高中都为迎接中考、高考而办学,赶超时令,加重拓宽,考试连连,书山题海,师生不堪重负。于近看教育之路日渐狭窄,于远看“钱学森之问”永无解日。