统筹城乡与我国农村基础教育产品供给

农村教育是农村人才资源开发、农村人口素质提高的负荷体,应该得到政府的大力支持,但是我国农村基础教育却面临着产品供给不足、供求结构不良的双重困境等问题,农村教育的现状不容乐观,难以承担起为社会主义新农村建设服务的重任.因而,必须在认清农村基础教育目的的基础上,从财政支付结构、教育体制建设、城乡协作发展等方面进行必要的结构调整和制度创新.     

道德风险与融资可能性及融资方式选择

本文应用最优化与信息经济学的理论与方法,以确保投资者的收益期望不小于无风险收益为前提,将企业家可能的道德风险与其收益联系起来,用一个数学模型来说明企业家向外融资的可能性以及企业家对不同融资方式的选择.     

用关系映射反演原理解解几问题初探

本文在徐利治先生所给的关系——映射——反演原理 (RMI)定义的指导下 ,列举了在中学几何中用 RMI解决问题的几种类型 ,并加以简要地说明     

数学教育信息化、数学实验课与数学素养

文章在分析数学教育信息化的时代要求和现状的基础上,对高师数学系开办数学实验课提出了自己的几点看法,认为开办数学实验课是提高学生数学素养,培养符合信息时代对人才要求的必要措施.     

福建省城乡收入差距和金融发展关系的实证分析

基于VAR模型,利用福建省1978-2005年的年度经济数据,并引进脉冲响应函数和方差分解来分析福建省城乡收入差距和金融发展的相互关系。结果表明:福建省金融发展水平与城乡收入差距呈现正向的交互响应作用,并由此提出相应的政策建议。     

农村土地产权制度改革浅论

家庭联产承包责任制后的土地制度在新的经济形势下已现出许多问题 :所有者身份不明 ,农民土地产权模糊等 ,因此对农村土地制度进行改革 ,特别是农村土地产权制度改革 ,建立一种明确土地产权主体和内容的土地产权制度 ,保护农民的土地产权 ,实现公平与效益相统一 ,是进一步发展农村经济的需要 ,是农村经济发展适应我国经济发展进程的需要。     

中国标题CPI与核心CPI短期动态关系研究

本文利用1996年至2011年的核心CPI和标题CPI季度数据,通过建立向量误差修正模型研究两者短期动态关系变化,并从货币政策机制转变的角度解予以解释。研究结果表明,在2003年之前,核心CPI和标题CPI之间偏差的消除主要通过核心CPI向标题CPI调整完成,这表明标题CPI比核心CPI更能反映通货膨胀的长期趋势;而在2003年之后,随着货币政策机制转变初步取得成效,中央银行引导公众预期的能力趋向于增强,导致一旦发生标题CPI偏离核心CPI,主要是依赖标题CPI向核心CPI调整来保持两者的长期均衡关系。进而发现,现阶段的食品价格上涨已经成为公众通货膨胀预期的重要来源,而且食品价格冲击的持久程度正在增强,这反映出食品价格上涨可能不是一种短暂波动,已经成为通胀长期趋势的一部分。以上结论蕴含着我国中央银行不能依据剔除食品价格后的核心CPI进行货币政策操作,应该对食品价格上涨作出一定的反应。     

新农村建设中的福建金融需求状况分析

以2006年福建省新农村建设“百村”问卷调查数据为基础,剖析了福建省农村金融需求状况及其存在的问题,从农村金融需求角度分析农村是否存在需求型金融抑制现象,最后围绕着如何满足福建农村金融需求,提出完善农村金融供给体系,建立农村资金的回流机制,改善农村金融生态环境,建立农业保险体系,规范民间金融等对策建议。     

对数学课堂教学中素质教育的几点思考

本文在阐述了对素质教育的理解的基础上,指出数学课堂教学应有的特征、影响变量,提出对教学过程的看法,试图在寻找符合素质教育的数学教育模式上作一些理论上的探讨。     

反循环矩阵与矩阵对角化

反循环矩阵是一种特殊类型的矩阵,它本身有许多重要的性质,而且与矩阵的对角化问题有联系.本文探讨反循环矩阵的对角化问题,以及任一n阶方阵A可对角化时,A与反循环矩阵之间的关系。