创造性使用初中思想品德教材的必要性

<正>随着课程改革的不断推进,配合课程改革步伐的思想品德教材也多种多样,各地市可以在不违反规定的条件下选用适合本地区教学实际的教材。那这样会不会造成教师对教材的选用无所适从的现象呢?当然不会,相反这些不同版本的教材与旧教材相比,无论是在课程设置上还是在课程内容及编排方式上,都有了极大的更新和改进,而且不同版本的教材各具特色,这反而给我们     

21世纪人类健康的理想追求——访河北省石家庄娑罗子中医保健门诊部王正明教授

随着科学技术的不断进步和社会经济的迅猛发展,人们在追求丰富的物质文化生活的同时,对人类自身保健的重视和要求越来越高。日前,就人们普遍关心的医疗保健与健康长寿的一些问题,本刊记者寻访了河北省石家庄娑罗子中医保健门诊部王正明教授。从他的谈话中,我们将对人类医疗保健会得到一些新的启迪。     

培养学生的学习兴趣至关重要

高中学生,尤其是高中文科生,他们中的不少人最不爱学数学。究竟是什么原因导致他们放弃这样重要的一门基础课呢?笔者采取问卷调查和个别访谈的方式获取了一些信息。     

初中语文小说阅读情境教学研究

语文是基础性学科,语文的学习内容相对广泛,学生不仅需要进行识字、语言表达的学习,同时也需要提升阅读理解以及写作水平。语文阅读理解学习涉及的文章体系众多,其中小说也是初中语文学科教学中的一项重点内容。创新初中语文学科小说教学方法,改变传统一成不变的教学模式,使得初中语文小说阅读情境教学能够深入人心,将较为优质的教学效果体现出来。为此,本文将对其进行具体探讨。