由美国教师工作量与工作压力想到的

带着一系列需要探究的问题,北京市第一期名校长工作室的校长们走访了11所美国中小学校。通过一次次和校长、教师、学生的交流,我对美国教师的工作量和工作压力有了初步的认识。     

浅析教师工作积极性

教师工作积极性是学校做好教育教学工作的重要条件，是促进学校发展的根本动力。教师工作积极性是由哪些要素组成的呢？教师被称为人类灵魂的工程师，所从事的是教书育人的工作。教师的职业要求和工作特点决定了教育工作者必须具备较高的思想道德素质和良好的人格。而较高的思想道德素质和良好的人格不仅是从事教师职业所必需，同时也是教师工作积极性的内在动力。教师们正是具有较高的思想道德素质，才能够把自己的人生价值与教育事业紧密结合起来。他们把培养更多更优秀的人才当作自己的奋斗目标，起早贪晚，任劳任怨。他们为攻克一个个教…     

把握课改新机遇 走内涵发展之路

高中新课改的进入对学校发展而言，既是机遇，又是挑战。因为新课改突出强调的是以人为本的思想，目的是构建能促进人的健康发展、适应科学和社会进步的新的课程体系，在课程的功能、结构、管理等方面都提出了新的理念。我认为，学校只有解决好以下几个关键问题，才能把握好新课改机遇，实现学生发展、教师发展、学校发展的目标。     

静脉留置针在临床应用中的体会

静脉留置针在临床上的广泛应用,既解决了病人反复穿刺的痛苦,又减轻了护士的工作量,同时也是保护病人静脉的措施之一.我科自2002.2～2004.1月,采用静脉留置针穿刺32例,取得了满意效果,现将方法及体会介绍如下.     

和谐发展与特色学校建设

在"千校一面"饱受诟病之时,注重内涵发展,提升办学质量,办出学校特色是每一所学校面临的现实问题.优质特色发展是普通高中发展的应有之义.一个时期以来,建设特色学校成为校长们思考并实践的重要工作.运河中学长期坚持"和谐发展教育"的办学思想,坚持内涵发展,且思且行,走特色强校之路,得到了又好又快的发展.     

"和谐发展教育"引领下的办学实践

名校与名校长北京市通州区运河中学成立于1984年,现为北京市示范高中校。北京市通州区运河中学建校25年了。从2000年启动示范高中建设开     

引领教师专业发展和谐共建示范高中

运河中学是一所年轻的学校。学校于2000年启动示范高中建设,2003年运河中学被北京市教委批准为"北京市示范高中"。一所只有十几年历史的普通中学紧紧抓住了示范高中建设的契机,实现了跨越式发展。我们的体会是: 一、坚持以科学     

进一步完善毕业设计(论文)质量保证体系

毕业设计(论文)是高等学校培养学生综合运用所学知识，造就创新精神的一个重要教学环节，是人才培养质量的重要体现。毕业设计(论文)是一项系统工程，系统在处理具体问题时就有自己应该遵循的原则，运用系统工程思想审视造成目前毕业设计质量滑坡的原因，提出毕业设计(论文)质量保证体系设计过程中必须引起重视的问题。