后现代主义知识观下进行生物教学的尝试

<正>教学设计深受教学理论的影响,而教学理论又受知识观的影响。知识观是人们对知识本质、属性、价值和习得等问题的基本看法和认识。知识观不同所形成的教学观和课程观也会不同,教师持什么样的知识观,就会生成什么样的教学设计和教学实践。后现代主义知识观建立在对现代知识观批判的基础之上。尽管有的学者对后现代主义知识观持有不同的看法,但后现代知识观的诸多观点针对当前基础教育中存在的一些弊端,如教学方法单一,只追求书本的知识     

变量分析——开启高考实验题之门的钥匙

<正> 倡导探究性学习是新课程标准的重要理念之一,探究实验则是实现这一学习方式变革的有效途径。为适应这一学习方式的变革,普通高中课程标准生物实验教科书为学生安排了大量的实验内容,灵活多变、形式多样的实验题自然也就成了高考的热点。在教学实践中,许多教师苦于找不到指导学生解答实验题的良策,学生在遇到实验题时无所适从,特别是对于实验方案设计题,更是无从下笔。其实仔细分析就会发现,几乎所有的高考实验题都是围绕着控制实验变量来设置问题的,所以只要重视对实验变量的分     

高三生物学复习专题的设计

经过第一阶段对基础知识的梳理,学生已经初步掌握了生物学的各个知识点,专题复习就是在第一阶段复习的基础上,引导学生将许多分散的知识点连成知识链,进而形成知识网络,以全面提升学生的知识水平,提高学生在一定情境中综合运用知识进行分析、判断、推理和评价的能力。在高三复习中教师应如何设计复习专题呢？     

漫谈天然抗癌药物——紫杉醇

紫杉醇是存在于红豆杉树中的一种化学物质,其独特的抗癌疗效日益被人们重视,被誉为20世纪90年代国际上的抗癌药三大成就之一.介绍了紫杉醇的抗癌机理及获取紫杉醇的几种方法.     

细胞工程

<正>1概述细胞工程是指通过细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合技术。依据考试说明,植物细胞工程为理解等级:学生能解释细胞全能性的原理,概述植物组织培养、植物体细胞杂交的一般操作过程,并能在试题所创设的植物细胞工程应用的情境中,使用上述知识点及相关知识点之间的区别和联系做出合理的判断或得出正确的结论;动物细胞工程为了解等级:学生能简述动物细胞培养过程、条件,说出体细胞核移植     

减数分裂中染色体的动画制作

<正> Authorware是一种常用的多媒体制作软件,它有强大而简洁方便的编辑方式,可以制作集文字、图像、视频动画和声音为一体的多媒体演示课件。虽然Authorware以强大的编辑功能见长,但也可以进行简单的动画制作。本文以精子的形成过程为例介绍利用Authorware制作染色体动画的方法。 1 Authorware动画特点 Authorware具有二维动画的制作能力,其动画效果是由Motion(移动)图标驱动显示图标中的对象来完成的。Authorware为用户提供了5种类型动画效果:固定终点的动     

解信息给予题时信息加工的五种模式

<正> 信息加工是心理学中最活跃的研究领域之一,其理论可以用来解释人类的许多思维过程,使得人类的高级心理过程不再那么神秘。信息加工理论可以解释人类在环境中,如何经由感官觉察、注意、辨识、转换、记忆等内在心理活动,以吸收并运用知识的历程。信息给予题近年来一直是生物高考考查学生能力的主要题型之一,它有利于考查学生即时自学、捕捉信息、信息加工和合理迁移的能力,以及灵活运用基础知识分析、解决实际问题的综合能力。依据信息加工原理在解决信息给予题时,要仔细审题,捕捉信息,特别是关键信息,为解决问题找到     

现代生物技术之间的联系知识归纳

普通高中课程标准实验教科书生物选修3,以专题的形式介绍了基因工程、细胞工程及胚胎工程等的研究现状、发展趋势及应用前景,力图反映当今世界现代生物技术的前沿动态。在复习时,既要掌握好每种生物技术的基本原理、操作程序,也要理清现代生物技术之问的交叉渗透联系。     

生态体验——学校生态德育的有效途径

生态体验是学校实施生态德育的一条有效途径,在德育过程中开展生态体验活动能够促使学生增长生态道德知识、丰富生态道德情感,锻炼生态道德意志,养成生态道德习惯。实施生态德育的手段和方法多种多样,学校应有组织、有计划地对学生施加系统的生态道德影响。     

矿质元素吸收过程动态投影片的制作和使用

矿质代谢是绿色植物新陈代谢的主要形式之一，矿质元素的吸收是矿质代谢的重要方面·是“矿质代谢”一节教学的重点和难点，正确理解矿质元素吸收过程是本节的关键。正常生活的根细胞吸收土壤溶液中的各种矿质元素离子过程是动态的，借助静态挂图和板画讲授，学生很难理解。在教学实践中，笔者自制了一框吸收过程动态投影片．直观形象地演示吸收全过程，效果良好。投影片的制作和使用如下：一、制作1、基片准备一张12厘米X12厘米的明胶片，上绘根细胞膜的亚显微结构的一部分．分别用橙黄色和褐色显示磷脂分子和蛋白质分子（载体）．见图］2…