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张厚健 《中国科教创新导刊》2011,(18):25-25
在当前新的教育时期,影响学生学习外语的因素是多方面的,如:学习环境、文化因素、学习策略、学习动机、教师因素,但主要一方面是学生学习英语的动机。其中主要的一个方面是学习动机。学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部驱动力。学习动机的有无和强度对学习的影响至关重要。激发学生的学习动机是学校教育的一项重要任务。 相似文献
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