首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
教育   2篇
  2014年   1篇
  2012年   1篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
在理工科课程的教学中,理论课程通常会引入实例教学突出课程的工程性和实践性。在《电工电子技术简明教程》中,数字电子秤电路作为一个融合了电工技术和电子技术的工程实例,贯穿教材,体现了教程的实践性、系统性和工程性的特点。为了在教学中突出电工学课程的实践性,开发出数字电子秤套件,在理论教学中引入实例教学,把抽象的电路模型转换为实际电路,巩固理论教学的同时,激发了学生实践的兴趣,有利于提高学生的工程实践能力。  相似文献   
2.
为了适应"卓越计划"对电学基础技术课程的要求,电学基础系列课程在理论教学、实验教学和实践环节都进行了一系列改革。从专业需要和社会需求出发,加大工程实践力度,提出"把培养工程师的任务交给工程师"的教学理念,通过进行课程整合,在专业技术基础课程中加入系统性的工程实践环节,聘请有工程实践经验的工程师授课,加强教师的工程实践培训,提高教师的工程实践能力,强化培养学生的电子系统综合设计能力,达到电学基础技术课程的培养目标。自动化专业的改革经验也逐步应用到其他电类专业。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号