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张后斌 《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
体育教学是初中教学的重要组成部分,也是学生在学习过程中需要重点学习的一门课程.体育教师在教学过程中需要注重不断地提高体育教学质量,这样能够促进学生各个方面均衡发展,促进学生身体健康地发育.体育教师在教学过程中需要不断地探索新的教学模式和教学方法,能够在教学过程中更好地调动学生上体育课进行运动的积极性,能够提高初中体育课堂的教学效果. 相似文献
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张后斌 《中国科教创新导刊》2009,(9):245-245
本文基于笔者多年经验,深度剖析了当前农村中学体育教学中存在的问题,分析了产生问题的原因,在此基础上,从实践中总结了农村中学进行课程改革的方法,强调充分利用农村资源解决问题。相信本文的研究对从事相关工作的同行有着重要参考价值和借鉴意义。 相似文献
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运用文献资料、逻辑、社会学等方法对影响我国农村体育和谐发展的因素进行综分析得出:农村民众体育意识形态错位;农村体育场馆资源严重匮乏;城乡居民收入差距过大;城市体育优先发展的政策倾斜;城乡二元社会结构的深刻影响致使农村体育与城市体育的发展严重失衡。提出必须以科学发展观为指导,充分体现"以农"为本;努力打破城乡二元社会结构状态;积极发展农村经济、增加农民收入;改变农村民众体育价值观念;建立农村体育保障系统、加强基层政府对农村体育工作的力度;大力推进村庄城镇化建设,加快农民市民化进程;加强农村体育协会的建设、快速响应农民健身工程等发展对策与思路。 相似文献
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