我惹了祸

本期《生活作文》选录了江苏省南京市南京晓庄学院附属小学生活作文六篇,并配发了顾新佳、张贤老师在指导学生写作过程中的思考和体会。希望能够有更多的老师和同学参与到我们这个栏目中来,欢迎广大老师热心推荐学生的佳作,并且撰文阐述生活作文理念以及在作文教学中的实践体会。     

一个优秀班主任应具备的素养

在班级管理中,班主任除了自己勤奋学习,与学生和谐默契,真诚谈话,平等交流外,还要做到班主任之间善于相互学习借鉴,这对于更好地开展班主任工作和更快地提高班主任自身素质是大有益处的,一个优秀的班主任应具备较好的素养。     

幸福的花菜

居位是开学一个多月后转入我校的,第一天多学校他便在学校门口拖着妈妈的腿不放。我问他：“你想回家吗？”“不想。”“那你想去哪？”“想上天!”．一个七岁的孩子,一个一年级的小学生能说出这样的三个字,我不免有些震惊,无论我怎样软硬兼施,这个孩子就是不肯进教室。     

一个优秀班主任应具备的素养

在班级管理中,班主任除了自己勤奋学习,与学生和谐默契,真诚谈话,平等交流外,还要做到班主任之间善于相互学习借鉴,这对于更好地开展班主任工作和更快地提高班主任自身素质是大有益处的,一个优秀的班主任应具备较好的素养。一、班主任要善于总结反思一个优秀的班主任,在班级管理     

课外阅读课内引——小学语文阅读教学策略举隅

在小学语文教学中,阅读是教学的中心,所用的课时数也最多,那么多的阅读教学时数,完全有时间采用“学一带一”的策略——每学一篇课文,带上两篇同步阅读理解短文,在一节课内限时完成。学生只有学会课外阅读,新课程倡导的课外阅读积累的理念才有注脚,才能真正实现“语文学习的外延与生活的外延相等”。[经典案例]小学语文《三国演义》片断阅读本教案的切入点是苏教版小学语文六年级下册《练习3》“口语交际”《三国演义》内容片断;着力点,学生看过《三国演义》电视或《三国演义》少儿读物一类的。本教案意在通过这一欣赏课教学引导学生懂得读古典文学原著的方法、技巧,加强阅读名著的信心,激发小学生阅读《三国演义》的兴趣。     

让“健康”引领“健康”——浅谈班主任的心理调适

目前,我校班大人多,每个班级的人数几乎都在五十人左右。这一现状给班级管理带来了很大的阻力。众所周知,活泼好动是孩子们的天性。很难设想,仅仅靠班主任一个人的力量,让这群小顽童们安安静静,．服服帖帖地服从管理,那简直是“天方夜谭”!几乎每天,大家都是在高度紧张的状态中度过的,生怕那个孩子磕了,碰了;那个孩子打架了;那个孩子没到校;那个孩子没写家庭作业……诸如此类的惦念、牵挂已经让大家变得婆婆妈妈,神思恍惚。那么,如何才能让班主任老师“放下包袱,轻装上阵”呢？下面,本人谈谈自己的一点粗浅的认识,仅供大家参考。     

试论如何在教学中对学生进行爱的教育

诗云"随风潜入夜,润物细无声."春雨在不知不觉中使大地万物得到滋润,这种不假雕琢的自然之爱博大而亲切,淋漓而人微.课堂教学亦如此,我们要让爱的种子,不知不觉在孩子的灵魂深处发芽、生根,要在不随意中使孩子受到教育,人格得到升华,品格受到熏陶,养成良好的生活和学习习惯.