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现行高中《生物》(人教版)第一章主要讲述了细胞的化学成分、细胞的各个组成部分及其功能的基础知识。藉此说明细胞是有生命的,活的细胞不停地进行新陈代谢作用,生物体的生命活动都要在细胞中进行,因而细胞是生物体结构和功能的基本单位。《细胞》部分的知识多为以后... 相似文献
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生物检索表是生物学研究中常用的一种专业工具,通过将某一群生物依照某些稳定且易于观察和鉴别的特征进行一系列的化分,最终指向门、纲、目、科、属、种乃至亚种等分类阶元,多用于对未知分类地位的生物进行科学分类和鉴别. 相似文献
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复习是使学生温故知新、构建知识体系并内化知识的过程。由于已学过的知识对学生丧失了原来未知时的新奇感,故用简单重复的方法复习收效甚微。因此,选择适当的复习方法,是提高复习效率的有效途径。作者利用下面几种方法复习高中生物的效率高、质量好。1.知识结构系统... 相似文献
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近几年来,国家的《基础教育课程改革纲要(试行)》首次提倡教学目标应由"一维"目标转变成"三维"目标。情感教育则是教学领域中广泛探讨的话题。情感教育既是教育过程完整性的一部分,又从始至终贯穿和渗透于学校教育的各个环节中,在教学活动中发挥着举足轻重的作用,有利于全面提高教学质量。本文简单介绍了目前高中数学教育的现状,重点从自身的教学实践出发,阐述了如何在高中数学教育中进行情感教育教学。 相似文献
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数学教材中的数学语言是一个重要的教学价值发源地,研究教材语言以发现这些"潜台词"背后的教学价值,应当成为数学教师的必修课.苏教版高中数学教材的前言.章前知识结构.语言细节以及本章回顾中,均可以琢磨出很多有益的教学思想. 相似文献
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随着新改革的逐渐深入,以及新课程标准的推广普及,现代高中数学教学的目标由传统的数学知识教学,发展完善为推动学生数学能力的全面发展。在这种数学教学的新形势下,如何在有限的教学时间内提升数学教学的效率,即保证学生对数学理论知识的了解,并保证其对数学应用能力的掌握,已成为数学教学领域面临的主要问题。互动教学就是解决这一问题最有效的方法,本文将立足于高中数学教学实际,从师生互动教学的角度出发,结合数学教学实例对这一问题进行分析。 相似文献