提高作文水平的有效途径

作文教学是语文教学的一个重要组成部分。学生的作文水平如何 ,又往往是衡量语文教学质量的一把尺子。长期以来 ,学生怕写作文 ,一提作文便愁眉苦脸 ;教师怕改作文 ,改作文犹如移山 ,费时费力 ,收效甚微。那么 ,怎样才能有效地提高学生的作文水平呢 ?笔者在作文教学中进行了以下几点尝试。一、拓宽学生的眼界写文章的基本要求有三个方面 :一是言之有物 ,言必有据 ;二是言之有情 ,言之有理 ;三是言之有文 (文采 ) ,言之有序 (条理 )。我们的学生经常诉苦“无话可说”、“没有什么东西可写”,他们认为自己的生活内容贫乏无味 ,不值得写进作文…     

语文教学中创造性思维能力的培养

创造性思维是一种具有创造意义的高智能的思维活动。它既具有一般思维的基本性质,又具有自身的独创性、突破性和新颖性。怎样在语文教学中启发学生的思维,培养学生的创造性思维能力呢?笔者认为以下几种做法对培养学生的创造性思维能力是有帮助的。     

重组企业党建工作的思考与实践

随着我国社会经济的快速发展。许多企业为获得更好的发展,实施了企业重组。因此,在企业重组过程中．以及重组后,有许多问题需要协调与处理。其中的企业党建工作就是一项值得探讨与研究的课题。