化解隐形冲突 迎来灵动课堂

<正>《全日制义务教育普通高级中学体育(1~6年级)体育与健康(7~12年级)课程标准(实验稿)》突出强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性,注重教学评价的多样性,使课程有利于激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展,从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用。由于课业负担、电子产品、不合理的生活方式等原因,统计数字显示,目前的中学生运动量普遍不足,身体素质下降明显,无法满足学习和生活的需要。改变现状,让     

如何正确理解与培养自主学习

何为学生的主体地位,在体育学习中如何发挥学生的主体性。什么才是真正意义上的自主学习,本文针对这些问题进行了分析。     

关于网络调查研究方法的思考

该文以网络调查法为研究主题,简要介绍了该方法的概念、种类友其发展现状,重点探讨分析了网络调查法目前存在的主要问题,最后提出了实施网络调研法的若干对策与建议。     

基于“两型社会”建设的鄂州财政能力实证研究

2007年12月,国务院批准武汉城市圈为“资源节约型和环境友好型社会”建设综合配套改革试验区。这是我国从改革发展全局作出的又一重大决策。“两型社会”的建成,将使一个城市变成天堂般的“宜居城市”、“和谐城市”。然而,“两型社会”的建成无疑要依赖政府的财政能力。文章从财政收入、财政支出、财政负债等几个方面对鄂州市财政能力进行简要剖析,并提出了相应的对策。     

中等职业学校学生体育现状分析与对策

本文以江苏省无锡汽车工程中等专业学校中职生体育考试成绩作为统计数据加以分析,通过问卷调查及文献资料,结合个别访谈等途径,发现当前职业学校学生普遍存在着体育意识淡薄的情况,分析其产生的原因,进而提出建议与对策。     

如何培养学生的体育意识

我国学校体育教学把培养学生的体育意识,掌握科学的体育健身方法和知识,增强自身体质,养成良好的体育锻炼习惯,作为重要目标。良好的体育锻炼习惯是保证身体健康、增强体质、预防疾病的有效手段,而良好的体育习惯又取决于他们的体育锻炼意识、锻炼方法等。因此,培养学生良好的锻炼习惯可以有效增强学生的体育意识。     

基于自组织理论的创新互动研究

从自组织理论的角度出发,阐述互动是企业创新的有效途径,并据此分析说明了企业自主参与互动的原因、互动的效果、方程的显示特征,最终做出了自组织理论对创新互动的结论.     

政治课的教学美

上好政治课,加强对学员的思想政治教育,是老干部大学教学工作的一项重要内容。我校曾几次改革政治课教学形式、内容和方法,收到了一定成效。但要     

体育教学关注“整体的人”

生活的道理与教育的道理,虽然有不少相异的地方,但相符之处似乎更多。《基础教育课程改革纲要（试行）》中解读出我们应“注重学生对生活的感受和体验,引导学生热爱生活,并学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而富有创造性地生活”,我们的体育教学由何尝不应如此呢？比如我时常在想,为什么我们的体育课常常乱哄哄,杂吵无序;为什么学生喜欢体育而不喜欢上体育课,为什么体育课被学生认为自由活动课,为什么孩子的体质会呈现出“软、硬、笨、晕”的现象。当某日看到央视报道一位养马人的生活时,我不由想起自己小时目睹的父亲喂马、用马、买马、卖马的点点滴滴,就觉得对我们的体育教学有启示。我想一位农民喝声号子,马能够做到“唯农民是瞻”,为什么我们的学生“难于做到为教师是瞻”,体育课就培养不出一个具备良好的锻炼习惯,健美身姿,丰富心灵的学生吗？在此列举一二,就教于方家。     

现代管理会计在西方发达国家的应用

会计界普遍认为现代管理会计形成于50年代，并在50年代以后得到发展，至今已初步形成了管理会计的理论体系与方法体系。该文对现代管理会计的产生和发展及其在西方发达国家的应用进行了简要分析。