说的精彩——试论低年级阅读教学中提高学生口语交际能力的培养

语言是人类所特有的用来表达意思,交流思想的工具,培养学生的语言表达能力是小学语文教学的重要任务。心理学研究表明:人类语言学习的黄金期,是由出生开始到十二岁左右。这一段漫长的岁月,让我们能从亲密的言谈互动,大量的阅读,灵活的书写、创作以及团体的讨论、演说、辩论中,奠定良好的语言基础。由此可见,培养学生口头表达能力,小学阶段是关键期。叶圣陶先生早就说过:"儿童时期如果不进行说话的训练,真是遗弃了一把最宝贵的钥匙,若讲弊病,充其量将使学校里种     

浅谈如何优化初中英语写作教学

写作作为一种语言技巧,即“听、说、读、写”,“写”被放在最后,足以证明“写”是英语学习效果的综合体现,能够真实反映学生的语言水平。目前,英语写作在考试中所占比例较大,在新课标背景下,思考如何优化初中英语写作教学,对于促进英语教学发展具有重要意义。     

在语言教学中发展创造性思维之管见

思维是语言的内容,语言是思维的直接现实,思维和语言有着紧密的联系。为了培养创造型人才,语文教学中的语言教学应该使认识、运用语言和发展思维特别是发展创造性思维相统一。字、词、句的理解,语言规律的掌握,词语所概括     

课例二:《笠翁对韵·六鱼》诵读教学设计

【诵读目标】1.通过各种形式的诵读,引起学生对国学经典的诵读兴趣。2.了解经典读物的词句中含有许许多多典故或故事,激发对国学经典的探究欲望。3.初步接触"对韵",对汉语言知识有初步的感知。【诵读指导】一、经典引入,了解学情师:(图片出示《弟子规》等国学经典读物,定格《笠翁对韵》)书名会读吗?关于这本书,你知道些什么?师:这本书的作者叫李渔,我们现在的人有大     

低成本无源无线发射和接收开关研制

主要论述了低成本无源无线开关的基本工作原理及其市场前景。手动按下无源无线遥控开关键后,按键的机械能由微小型发电机转化为电能,供电给发射模块的PT2262芯片产生带有编码信号的电磁波信号。与电器连接在一起的接收模块接收到带有相对应的编码信号的电磁波信号,由其配对解码芯片PT2272破解并产生逻辑电平,驱动继电器工作,间接地控制家用电器的开关。无源无线开关的研发很好地体现了21世纪绿色新能源的特点,其制造的成本不高,势必能普及大多数家庭。     

浅谈如何优化初中英语写作教学

写作作为一种语言技巧,即"听、说、读、写","写"被放在最后,足以证明"写"是英语学习效果的综合体现,能够真实反映学生的语言水平。目前,英语写作在考试中所占比例较大,在新课标背景下,思考如何优化初中英语写作教学,对于促进英语教学发展具有重要意义。     

构建六个平台,实施“生活教育”

我校是福建长汀县城区一所普通完小,现有12个教学班,学生600多人,其中寄宿生近200人。为更好地整合教育资源,适应区域经济的发展,解决来汀经商务工人员及长汀外出经商务工人员的子女进城读书的需要,2002年7月经县教育局同意,我校首办城区寄宿制小学。创办以来,我校立足校情,针对住校生多、离家远的实际,为使学生进得来、留...