义务家教数学差等生的个案及其对策研究

正1数学差等生个案材料收集分析1.1数学差等生个案的选取在义务家教的成立过程中,我们虽然遇到不少的优等生,也见证到他们的勤奋与刻苦,但是,与此同时,出现在我们面前的差等生却是多得不可胜数.在家教的这段时间内,我们对学生进行了不同层次的划分,主要是针对于差等生的划分,因为对差等生来说,他们的数学基础不如其他人,理解能力也是难以跟其他学生相比     

协同育人视域下高校大学生就业机制创新研究——以广东某普通本科院校为例

以广东某普通本科院校应届毕业生为调研对象,分析现阶段大学生就业现状与就业单位人才需求导向,在大学生就业机制的基础上融入协同育人理念,构建大学生协同育人就业机制,创新人才培养机制,提升学生专业技能与综合实践能力等,进而帮助大学生就业与发展。     

2004：中国媒体创新了什么？

2004年,国内外有许多事件为世人瞩目:由于四年后奥运会将在北京举行,今年的雅典奥运会格外引人关注;任长霞和牛玉儒等人物的事迹感动了整个中国;突发性灾难事件牵动人心,比如俄罗斯人质事件,还有我国的矿难;阿拉法特之死影响中东乃至世界局势。我国媒体在报道这些事件的过程中,较之往年取得了很大的进步和突破。例如,“以人为本”的报道理念在“两会”报道中初步形成,并在雅典奥运会等报道中得到贯彻;典型报道增强了可读性;突发性事件报道注重及时客观,尊重受众的知情权;国际新闻报道中,“背景新闻”得到进一步发展,还有报道渠道更加多元,追…     

体验卖报

假期的一天下午,我去爸爸单位旁边的报亭体验卖报。走进狭窄的小报亭,看到很多摆放整齐的书和报纸,我便兴高采烈地拿了几份报纸出去卖,看到街上人来人往,腼腆又害羞的我鼓起勇气刚想高喊一声“北京晚报”,可不知怎么了,话到嘴边又咽了回去,根本不像我想象中的那么容易!我看到在报亭工作的爷爷一声声地喊着:“卖报了,卖报了。”就在这时,我身边走过一位叔叔,我轻声问:“您     

我国电视谈话类节目前景解读

谈话是人类最基本的信息传播及交流方式，当谈话以节目的样式出现在电视屏幕上，即在公共视野内呈现人际交流状态，从内涵和外延上都拓展了谈话的含义。电视谈话节目为大众提供了一个谈话场所，构建了一个可供自由交流的社会公共空间。由此可见，谈话节目活跃于电视屏幕，是电视本质特性发展的必然趋势。