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1.
针对应用型本科院校C语言教学中存在的问题,提出MOOC与传统教学相结合的教学模式,并进行了两轮的教学实践,针对教学中出现的新问题进行调整、再实践.  相似文献   
2.
文章分析了赤峰学院通识教育必修课《计算机应用基础》课程教学中存在的问题及原因,针对这些问题和原因进行了教学改革,将MOOC与"泛雅"平台相结合进行组织教学,让学生课前有预习,课上有互动,课后有复习.介绍了这种教学模式组织教学的过程,并分析了与传统教学模式相比其存在的优势.  相似文献   
3.
数据库技术是计算机信息系统中的核心和基础,同时也是应用最广泛的技术之一。赤峰学院计算机与信息工程学院开设的“Oracle数据库系统”课程不仅是计算机科学与技术专业的限制选修课程,也是信息与计算科学专业的必修课程。通过该课程的学习,学生应掌握数据库的基本理论与实践技能。本文针对我院该课程的教学现状,从调整实验教学模式及制定合理的考核制度及评分方式两个方面进行了探索与实践,以提高数据库实验教学的质量,进而使数据库实验教学在培养高素质的应用型人才中起到重要的作用。  相似文献   
4.
分析了赤峰学院通识教育必修课《计算机应用基础》取得的成绩和存在的不足,针对目前我国教育部提出的大学生创新教育要求及赤峰学院大学生创新活动管理办法,结合该课程探索创新型实践教学体系的构建与实践,分析了创新型实践教学体系的必要性及优势,搭建了创新实践活动平台,提出了实施办法,总结了实施效果.  相似文献   
5.
QoS与ACL的配置及应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络流量日益剧增使得QoS问题愈发重要.作为网络的一种安全机制,QoS用来解决网络延迟和阻塞等问题.本文以赤峰学院网络设备中的华为S5516汇聚交换机为例,分析VLAN之间或主机之间的访问控制和QoS问题,并分别利用复杂流分类和访问控制列表(ACL)对其进行配置及检测,以实现帧过滤、带宽管理和流统计等功能.  相似文献   
6.
根据组播协议的性能特点,通过对组播组管理协议IGMP及GARP多播注册协议、Internet组管理协议的分析,以赤峰学院网络的设备华为S5516交换机为例,对其进行GMRP和IGMP Snooping典型配置,实现组播协议的应用,并检测此配置在组播系统中的的可靠性.  相似文献   
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