《英语精读》课程多元化教学体系建设的研究与实践

《英语精读》是贯穿于英语本科专业四年学习的一门主干课程,其质量对人才培养的质量起着决定作用。为使我校英语人才培养满足时代需要,我们经过多年的努力,逐渐建立起一个多层次、多元化的《英语精读》精品课教学体系：＂总＋分＂的教学目标、多层次的教师梯队、多媒体和多模态化的教材、多元化模块的教学内容、多元化的教学方法和教学手段、多元化的自主学习平台和全方位的成绩评价体系。该教学体系凸显了复合型、能力型英语人才的培养,卓有成效地提高了教学质量。     

浅谈大学生网络德育的阻抗

大学生德育是高校教育的重要部分,随着网络时代的到来,大学生网络德育的建设也显得越来越重要,而大学生网络德育的阻抗也日显突出。     

农村中小学现代远程教育教师的阻抗分析

农村学校教师在农村中小学现代远程教育工程（简称“农远”）中扮演重要的角色,在“农远”的实施过程中,教师遇到了各种各样的阻抗。本文对这些阻抗进行分析,并提出了相应的策略,以期农村学校教师在“农远”的实施过程中更好地利用“农远”资源为教学服务。     

基于学习共同体的大学生德育教育

德育教育是高校教育的一个重要方面,是提高大学生道德水平的重要渠道,同时也是高校培养合格人才的重要保障,基于学习共同体的大学生德育教育有利于高校德育的建设和发展。     

论大学生在社区服务中的角色扮演

介绍了大学生社区服务的主要内容,指出其主要形式有假期社区服务活动、社区管理部门挂职、建立大学生服务站、建立大学生培养基地。认为大学生是专业理论知识的实践者、校园与社区文化传播者、社区文明的继承者和建设者、德育的实践者和传递者。     

浅析英语外来词的主要成分

英语作为世界上使用最广泛的语言之一 ,其词汇的构成是很复杂的。英语吸收外来词的能力很强 ,各历史时期的借词 ,既丰富了英语的本族语言 ,也促进了各国人民之间的文化交流。分析英语外来词的来历 ,可以使我们更加了解英国的语言史。     

教育技术学学术共同体的构建

通过对教育技术学学术共同体内涵的分析,认为教育技术学学术共同体的构建将在教育技术学科发展中发挥着重要的作用,这一新兴的综合性学科将会引领着教育时代的变革。进而提出构建教育技术学学术共同体的必要性和可行性。     

高职生学习问题调查分析——以柳州铁道职业技术学院为例

以柳州铁道职业技术学院为例,从四个方面展开调查,分析高职生在学习过程中出现的问题,提出改进高职生学习问题的措施。     

以提升学生“四种能力”为目标的学生社团建设的研究

学生社团在学校加强素质教育、提高学生社会适应能力、提高学生就业能力等方面发挥着重要作用,是学校校风学风建设的重要渠道和有效方式。随着社会的发展,高等职业教育不断变革,学生社团建设在应对这种变化的过程中,如何提升社团成员的学习能力、实践能力、创新能力和就业能力显得尤为重要。     

女性话语与战争——从社会语言学角度分析伊丽莎白一世战前演讲的特点

语言代码不仅仅表示单纯语言学的符号意义．而是蕴含着复杂的社会因素和深刻的文化意义;伊丽莎白一世在迎战无敌舰队前的演讲作为历史上为数不多的经典女性演讲,将特定历史背蒂下的女性话语特点体现得淋漓尽致．并为英国日后取胜起到了重要作用。女王巧妙地通过大量使用第一人称、夸张意味的形容词,以及承认自己女性弱者地位的方法,做到了刚柔并济。本文旨在通过对其语言具体使用情况的分析,考察语言使用与社会文化之间的交互作用,说明语言实际使用过程中诸种语言文化现象与语言系统本身之间的紧密关系,