浅论郑和精神及传承

当今,我们纪念郑和下西洋,就是为了传承中华民族的"海洋"观念和美德,也就是传承郑和精神.郑和精神就是征服海洋、和平交流、传播文明、不辱使命的精神.传承郑和精神,就要继续海洋和平之旅,发展海洋经济,弘扬中华文化.     

浅谈高职高专院校生物教学中实施生命教育

当前高职高专院校中普遍存在这样的现象：学生的积极性很低,不但表现在学习上,而且在其他事务上也是如此,表现出来就是这样一幅景象：一群正处于花样年华的青少年精神却是处于低迷状态,对待任何事情总是一种＂无所谓＂,＂不愿理会＂,＂不愿去做＂的态度。笔者作为一名高职高专院校生物学教师,努力想从学生内心最深处着手,在教学过程中实施生命教育,让学生学会尊重生命、关爱生命、珍惜生命,从而提高学生的生活积极性和学习积极性。     

简笔画在语文教学中的作用

简笔画比语言、文字直观形象,比实物、模型、幻灯更简便灵活,尤其对缺乏现代化教学设施的农村来说,在教学中适当运用,以画助讲,既可激发学生兴趣,又能提高教学效率,收到一举多得之效。　　一、运用简笔画,激发学生学习兴趣。在语文教学中我们经常会遇到这样一些情况,对于课文中出现的事物,学生甚至老师都未曾见过,这给教学带来一定难度。这时如能恰当构勒出简笔画,让学生图文对照学习,就会激发他们的兴趣。如教《鹅》时,老师可先在黑板上画一只鹅向学生作一介绍,然后图文结合向学生讲解“红掌”、“曲项”、“白毛”等词语,…     

中学生英语文化意识的培养

教育部在2001年颁布了最新的《英语课程标准》,《新标准》明确把培养学生的文化意识作为英语教学的五项基本目标之一。尽管我国外语界对在外语教学中进行文化教学的重要性与可行性已达成共识．但是有关初中英语文化教学的实践,目前正处在起步和试验阶段,文化教学在外语教学中仍没有形成系统。     

浅议在高职高专院校加强生命教育的重要性

当今新课程改革提倡"以人为本".随着该观念的逐渐深入,大众的生命意识逐渐觉醒,开始关注生命,尊重生命,完善生命;但是在现实生活中,尤其是在各大学校园内,却频频出现自毁或他毁生命的现象,这反映出当前大学校园中生命教育的缺失,因此,加强大学生生命教育尤其是高职高专类学生生命教育已刻不容缓.     

把爱撤向每个学生的心田

班级管理是一门艺术。组织和管理好一个班级，班主任是关键。在实践过程中我深深体会到管理不在管，而在于理。要在理顺的基础上领导、组织教育学生。科学地管理班级，要当好班主任，应从以下几方面着手。教育好学生，组织和管理好一个班级是教师的职责。是班主任的主要工作。     

我对学习知识的浅见

前些时候,北京的一位中学生出了一本书叫《本领恐慌》。这四个字,恰如其分地描述了人们在面对这个日新月异的社会时唯恐落伍的内心感受。知识经济时代,每个人都随时面临落伍和被社会淘汰的可能,而解脱于本领恐慌的唯一办法就是——学习知识。     

平等的关系 崭新的形象——谈新形势下教师角色的作用与转换

新课标对教师提出了新要求——与学生建立一种平等的互动学习的关系,这是教育教学理论的一大改革与进步。这种新的师生关系要求教师与学生一起学习,一起进步。这在我国古代称作“教学相长”,即学生在教学中如果遇到问题、困难,教师不能告诉学生现成答案,而是与学生一起探讨,相互促进,师生共同进步。这与现今考试制度控制下的教学方法是有质的区别的。这就要求教师要重新学习新理论,转变观念,改变方法,再造新我。在新理念、新方法、新思     

酒窝里的“酒”

今天早晨,新入园的小雨又哭闹起来。一会儿拍桌子,一会儿踢门。这时,正在活动区游戏的婷婷忽然“咯咯咯咯”地笑起来,露出一对可爱的小酒窝,煞是好看——哎,有办法了!我赶紧指着她脸上的酒窝对小朋友说:“大家快看,婷婷脸上有小酒窝呢!不知里面盛的是什么酒?”“酒心巧克力的酒!”旁边一个