拓宽自学考试服务领域 发展信息技术证书考试

20多年来，高等教育自学考试以其“开放、灵活、投资少、效益高”的优势，吸引了社会上众多的有志之士加入自学成才的行列，赢得了良好的社会信誉。但是近几年，随着高等教育制度的改革，高校连续不断的扩招，自学考试已经面临严峻挑战和考验。自学考试从其诞生到逐步成长壮大都是一直因为有合适的土壤、丰厚的资源陪伴左右。现在的状况是既没有合适的土壤，也没有丰厚的资源。要想生存下去，只有认清形势，迅速开辟资源，拓宽服务领域。     

日本的推荐入学与面试

进入90年代以来,日本大学招生制度改革的一个显著特征,是推荐入学的普遍实施。根据1997年日本文部省公布的有关资料,现今已有82%的国立、公立大学和95%的私立大学,建立了推荐入学制度。所谓推荐入学,就是考生不必参加全国统一入学资格考试和大学组织的专业考试(或仅参加其中一次),仅通过所在中学或有关方面的推荐材料,然后参加大学组织的单独选拔而被直接录取。尽管这一方式近似于我国的保送制度,但与之相比,日本的推荐入学又有着若干独具的特点:第一,推荐途径的多样化。在日本,不仅中学可以根据毕业生的在校学业成绩,以校长的名义向大学提出     

山东省中小学信息技术等级证书考试现状与发展趋势

山东省中小学信息技术等级证书考试自2002年开考以来，考生人数总体上一直保持上升递增趋势，2004年考生人数高达68万(附表1)。这项工作之所以开展得比较顺利，主要有以下几个原因。首先，考试经过了充分地科学论证，顺应了我省中小学信息技术教育的发展需要。同时，省政府和教育厅领导给予了高度重视，省教育厅基教处、省教研室等部门也给予了积极的支持与配合。第二，各市考办领导态度明确、积极办考，并努力争取市县教育局领导的支持，     

日本基础教育改革的基本施策

日本的经济所以能够迅猛崛起和飞跃发展,其首要原因应归功于基础教育的发达。60年代,日本的九年制义务教育已经完全普及;70年代,日本的高中教育也开始普及;进入80年代,倡导教育改革的呼声再次涌起;90年代初教育改革提出了明确的要求。 1.教育内容与教学方法的改     

日本科技人才战略及其对中国的启示

本文以日本政府的《关于科学技术相关人才培养与使用的意见》为根据,在对日本科技人才战略制定的背景与内容进行说明与评价的基础上,就这一战略对我国的启示意义进行了初步探讨。     

关于改革我国成人高教招生制度的几点建议

成人高等教育招生制度必须适应时代和发展的要求，从有利于为社会主义现代化建设培养人才的角度，尽快改进目前制约成人高等教育招生制度发展的掣肘，更好地推进我国成人高等教育事业健康蓬勃发展。     

在数学教学中培养和提高学生的创新能力

本文以《平面几何》知识为重点,从“一题多解、一题多变、开放性问题”三个方面论述了在数学教学中培养和提高学生的创新思维能力。     

排球二传手气质的研究

目前,许多运动技术先进国家都把有关运动员选材的科研工作当成赶超或保持世界体育先进水平的重大课题来抓。在我国,国家科委已把“优秀青少年运动员科学选材的研究”列为了国家科研项目。为此,国家体委计划首先对排球、体操、田径、游泳、足球等五个项目的优秀运动员在形态机能、身体素质、心理因素等方面科学选材的指标进行研究、提出依据,为今后的选材科研工作打下基础。现将昆明师范学院体育系周百之等和北京体育学院陈康的两篇有关排球运动员选材的论文发表于次,以期广大读者展开学术探讨。