注重学生知识迁移提高数学教学效果

根据教育心理学中的迁移原理，在数学教学实践中注重知识迁移原理的应用，从五个方面把握教学内容、知识结构和教学方法，促进学生的知识和技能正向迁移，有效地提高课堂教学效果。     

落实高职定位 融入地方文化 突出企业特色——国企办高职《思想道德修养与法律基础》课程教学内容设计

国有企业开办的高职院校在设计《思想道德修养与法律基础》课程的教学内容时,不仅要落实高职的定位,更要融入地方文化、突出企业特色,使课程的教学能真正做到贴近学生思想、贴近学生专业、贴近社会发展,达到培养＂四有新人＂的最终目标。     

文学、艺术要素在激活思想政治课教学中的作用例析——以《思想道德修养与法律基础》为例

当前高校思想政治课课堂教学存在着比较严重的沉闷、低效的问题。政治教师越教越苦,学生越学越累,究其原因,课堂教学不重视学生"内驱力"的调动是导致这一问题的直接原因,笔者在授课时,引入适量的与所学知识有关的学生感兴趣的文学、艺术形式,有效地解决了这一问题。     

浅谈大学生轮滑教学中健康人格的培养

轮滑运动对我们的身心发展能起到十分积极的作用。轮滑运动以其极大的魅力吸引着越来越多的人对它产生兴趣并积极参与到其中。目前,校园、社区广场和公园里随处可见不同年龄的轮滑爱好者在飞驰。本文采用文献资料法,对大学生轮滑教学中健康人格的培养进行分析。     

影响高职教育教学改革成效的因素及对策

通过高职教育教学改革的研究与实践,掌握高职教育的特点,寻找高职教育教学改革的突破口,为提高高职教育的教学效果提供有价值的参考.     

浅谈公路工程建设对工程环境的影响及策略

公路作为国民经济建设的基础设施,给国民的出行带来了很大的便利,推动了沿线产业的发展.公路系统在给国民生活带来巨大变革的同时,其建设过程中及通车运营期间,对通过区域的环境产生强大而持久的影响.通过从自然与社会组成的大环境着眼,综合考虑公路建设的环境效益和社会效益,并进行减缓工程活动对环境不良影响的对策研究.     

基于培养质量的高职教育问题反思与对策分析

反思高职院校专业设置、课程设置方面的问题,提出高职教育教学改革的对策.     

高职院校行政领导方式权变探析

由于高职院校领导者缺乏领导权变而导致当前高职院校行政领导方式在思想观念、决策、政策水平、管理水平等方面的滞后,要改变这种滞后的现状,需要领导者以领导权变理论做导航,进一步解放思想、转变观念,提高决策的科学性,提高领导的政策水平,提高管理水平。     

高职院校教学系（部）人才培养工作评估的研究与实践

根据高职高专教育的特点,研究教育管理的理论并应用于实践.通过教学系(部)人才培养工作的评估工作,总结成功的经验,对教学管理、提高教学质量提供帮助.