作文标准化试题设计(一)

请根据下面的五段材料完成五篇短文.(40分)〔材料〕四月十三日,白石乡孔家庄孔宁和李军两位村民各跑丢了一匹红马.二位失主连寻三天没有着落,正焦急万状之时,他们看到白石乡街的墙壁上张贴着一张写于当天的招领启事.于是,他俩便一起走往白城乡居民吴水兵之家.①老吴听了他俩的叙述,诙谐地说:"可措,我的马棚里只不过多出一匹马."然后带他们走进马棚,让孔宁牵走了他的枣红马,并断然谢绝了老孔拿出的三十元钱的谢礼.②十月十日,白石乡逢会,在牲畜交易市场上,吴水兵出七百元买下孔宁的马.老孔想换买一头老黄犍,转游半天没有合心的就回家了.第二天拂晓,他准备一早赶会买牲口.突然听到院外一阵响动,马声嘶鸣,他出门一看,见是卖掉的大枣红马挣断缰绳跑"回"来了.③黎明,在通往白石乡的公路上,孔宁策马飞奔,此刻,田野里人欢马叫,人们正忙着秋耕,他见此情状,浮想联翩,不由快马还加鞭,迎着阵阵秋风,恨不得立刻飞到白城乡,把马交给老吴同志……④生活的色彩不止一种.正当老吴拾马、老孔送     

作文标准化试题设计(二)

根据下面提供的材料,以《哦,他这只小蜜蜂》为题,写一篇记叙文.〔材料〕1、龙回中学吴牛牛喜欢写日记.他的精装日记本的扉页上题写着"蜜蜂——我的世界".2、牛牛常常不按时交语文作业,田老师很不喜欢他.3、一次,田老师指着他的日记本,不无讥讽地说:"你是蜜蜂,还是懒猫儿?骄傲!"在一片哄笑声中,牛牛愤然离开教室.     

浅谈班主任登门家访

长期班主任工作的实践证明， 登门家访是一项必不可少的工作，作为班主任，应坚持登门家访。     

略谈诗歌教学和形象思维

毛主席在给陈毅同志谈诗的信里说:"诗要用形象思维,不能如散文那样直说,所以比、兴两法是不能不用的."这就告诉我们,诗是一种最集中的反映社会生活的文学样式,它要求高度集中反映社会生活,有丰富的想象,强烈的感情,富于节奏感和音乐美的语言.事实上,古往今来的一切优秀诗作,无不具备了这些特点的.因此,我们在诗歌教学中,就必须尊重它的特     

误差理论与测量平差的课程设计内容探索

针对误差理论与测量平差课程理论性强、授课和学习难度大的特点,文章以探索有效教学方法和机制为目的,设置与理论教学配套的课程设计实践,重点探索课程设计的主题内容选取、实施手段、考核方式等方面,旨在改善教学效果与降低知识学习难度。     

时政教育贵在平时

对学生进行德育教育,时事政治教学是不可缺少的重要内容,而时政教育又贵在平时。