浅谈校讯通与班主任工作的有效整合

校讯通系统是一个实现老师、家长、学生三方交流的平台,通过信息高速公路实现了老师、家长、学生的信息互通,达到了学校教育和家庭教育的融合。为学校、家长和老师共同培养孩子提供了很好的方式,拉近了家庭教育与学校教育的距离,有助于构筑学校、家庭、社会三位一体的全新教育网络。     

精选电教媒体,提高品德课堂实效

《品德与生活（社会）》课程标准中指出：＂儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟＂。在教学实践中,恰当地运用电教媒体可以起到变复杂为简单,变抽象为具体,变枯燥为生动。以声、文、色、形作用于人的眼、耳、脑等多个器官,使知识的容量增大,内容更充实,形象更生动。为思想品德课的愉快教育提供了一个重要手段,也为品德课教学的现代化提供了优越的条件。     

芜湖市装备制造业转型升级能力研究

从投入与产出的角度出发选取12项评价指标,对芜湖市装备制造业产业升级能力进行主成分分析,结果得出芜湖装备制造业转型升级能力较弱,面临着科技投入与产出不足,核心竞争力不强,自主研发能力较弱的现状。依据理论分析与实证分析的结果,芜湖市装备制造业转型升级应当采取四方面的对策:一是打破技术壁垒,走技术协同创新道路;二是培养升级意识,发挥企业文化软实力的驱动作用;三是推进首位产业发展,走专业化道路;四是建立科学的转型升级的评价机制。     

价值链会计的特征分析

通过对社会背景的引入,本文分别从学科归属和价值管理两个视角对价值链会计的特征进行了分析,并在前人的研究上作出了总结。