排序方式: 共有12条查询结果,搜索用时 218 毫秒
1.
2.
早在40年代,“西方马克思主义”者面对着现代大工业商品社会滚滚而来的消费时代,就富有预见地指出,由于高科技和大工业带来的巨大规模的商品消费浪潮,会使人们在过度的消费中忘却生存价值和现实意识,成为物的消费奴隶。而在人成为奴隶的同时,作为实现消费的操作手段将逐渐取代社会主体的主导地位,成为某种“技术理性”主宰着人、奴役着人,消解人的精神文化,从而固定物性,导致整 相似文献
3.
老师们,同学们,校友们,朋友们:
一元复始,万象更新。值此新年钟响,岁月嬗递之际,我代表学校党政领导班子向全校励精图治、顽强拼搏、百折不挠、无私奉献的师生员工和离退休老领导、老同志,向所有关心、支持黑龙江大学教育事业的各界朋友和历届校友,向所有为学校建设发展默默奉献、给予鼎力支持的职工家属,致以诚挚的节日问候和新年的祝福! 相似文献
4.
张政文 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(4):31-32
语文课上,老师给同学们表演了一个魔术,神奇绝妙,令人难以忘怀. 首先,老师拿出一些道具放在讲台上,有红领巾、信封和剪刀.接着,老师拿着信封,让同学们看清信封里没有装东西.然后老师把信封闭着的一边剪开,又让同学们检查一下,确认信封内无任何藏物后,老师开始变魔术了. 相似文献
5.
对于高等院校而言,学科建设已成为其生存与发展之本,是学校各项建设工作的重中之重。多年来,在黑龙江省委、省政府、教育厅的正确领导下,在黑龙江大学各部门和广大教职员工的不懈努力下,学科建设工作取得了长足的进步,极大地促进了学校学位与研究生教育工作的顺利开展,推动了科研、教学等各方面工作的发展。 相似文献
6.
走向21世纪的高等教育之精神张鑫,张政文高等教育正置身于世纪之交。走向新世纪的高等教育的各个领域、各个层面的发展变化态势已充分显示出:高等教育之精神在21世纪中,将发生重大的、其意义超过以往任何时代的突破和飞跃。走向21世纪的有中国特色的高等教育之精... 相似文献
7.
在小学数学教学中,电子白板的有效利用能促进教师与学生之间的有效交流,能构建生动的课堂情境,并生成多样化的课堂内容,从而提高课堂教学质量.在教育信息化发展背景下,将信息技术与教育教学实践进行深度融合已经成为教育教学改革的基本方向.电子白板作为推动教育信息化的重要工具,逐渐应用于小学数学课堂教学中.基于此,在小学数学课程改... 相似文献
8.
9.
近代,理智主义把审美形式归属于认识论。然而经验主义对此却极不以为然,他们借助于直接的审美经验来证明其开创者约翰·洛克的权威。我们认为康德的审美形式理论渊源于理智主义的传统,其理论的特殊内容又与经验主义的观点有着密切的关系。正是这样,康德的审美形式理论有着极丰富的哲理与科学内容,迄今仍是最使人信服并对当代学术有着积极影响的审美客体理论。 相似文献
10.
突出办学特色是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》推进高等教育结构更加合理,人才培养、科学研究和社会服务整体水平全面提升的战略部署;是高校面对十二五期间我国高等教育的崭新发展机遇和严峻挑战增强核心竞争力与综合实力,全面提升办学质量的必然选择。地方综合性大学作为我国高等教育事业的重要组成部分,在优先发展教育、建设人力资源强国、服务地方经济社会发展方面肩负着重大使命。进一步明确办学特 相似文献