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美读的基础     
“百尺高楼,起于累土”,任何知识的获得都要有其基础,“美读”亦不例外,而且是多方面,难以把握的。这里只谈和其最密切相关的三个要点,我概之为“三调”:  相似文献   
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结合当今工程实际,主要就建筑室内消火栓布置及如何审查进行了探讨。包括民用建筑、公共建筑、仓库、汽车库、配电间、商业建筑等消火栓的布置,双阀双栓的消火栓布置等。  相似文献   
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春天是万物复苏的季节,带给人无尽遐想。对我来说,今年的春天意义非凡,因为一个偶然的机会,我读到了《平凡的孩子也有春天》这本书。细细品读,我发现它更像一本家长和孩子的成长日记。  相似文献   
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新课程标准指出:"工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"专家的解读是,既注重语文的实用价值,又要发挥语文的文化教养功能;既注重整体提升学生的语文素养,又要使学生具备较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力;既注重在实践中学习语文,又要求教师引导学生在掌握语文的过程中获得思想感情的熏陶,形成正确的情感态度价值观。也就是说,语文教学要做到知识与能力双赢,过程与方法并  相似文献   
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美读的基础     
“百尺高楼 ,起于累土” ,任何知识的获得都要有其基础 ,“美读”亦不例外 ,而且是多方面 ,难以把握的。这里只谈和其最密切相关的三个要点 ,我概之为“三调”。所谓的“三调” ,就是字的声调(包括字音 )、句子的句调、文章的感情基调。这几点如能驾轻就熟 ,对文章的理解、掌握 ,进而达到声情并茂的诵读就不成问题了。让我们具体看一下“三调”施行方法吧。“三调”是美读的基础 ,而“声调”又是基础中的基础 ,对此把握的好坏直接关系到后者能否顺利执行。因为无论学生地处何方 ,所用教材如何不同 ,层次差异如何巨大 ,都不可避免的要说他们…  相似文献   
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2003年3月15日晚10点,我们到达英国首都——伦敦。伦敦离我们学习的城市Hastings有两个小时的路程。大约12点,我们到达了英国南部城市Hastings,二十几个host family在耐心地等待着我们。接待我们的是一对中年夫妇,他们给了我们英国的“家”,让我们开心愉快地度过三个月的学习时  相似文献   
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