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1.
汉字性质平议   总被引:1,自引:0,他引:1  
关于汉字的性质,至今仍有许多歧见。根据汉字的表音性和表意性,证明“语素文字说”和“语素一音节文字说”并没有指明汉字性质问题。实际上,文字类型可以分为标音文字和标意文字,标意文字又分表意、意音、纯粹的标意三种类型。汉字在甲骨文、金文阶段以表意为主,篆书阶段以意音为主,隶变后逐渐向比较纯粹的标意文字发展,现代汉字可以视为带有少量标音成分的标意文字。  相似文献   
2.
学与识     
多年前本科毕业的时候,回首大学生活,不禁有些困惑:经过四年苦读,我到底比上大学前提高了什么?是的,四年间读了不少书,听了不少课,可一切似乎都是那么模糊,比如一年级时(那时还不流行叫"大一")学过的课本,现在再去翻翻觉得那么陌生,我怀疑  相似文献   
3.
今年高考语文试卷的知识部分,总的特点是稳妥、平实,连续性较强。对语文知识、技能的考查点均在《语文教学大纲》的范围之内,题目考查内容、题型、题量均与《考试说明》一致;题目稳妥、平实,难度适中,符合中学语文教学的实际,符合考生语文知识水平和能力水平的实际,绝大多数题目具有较好的区分度和较强的选拔功能。  相似文献   
4.
今年高考语文试卷的知识部分,总的特点是稳妥、平实,连续性较强.对语文知识、技能的考查点均在<语文教学大纲>的范围之内,题目考查内容、题型、题量均与<考试说明>一致.题目稳妥、平实,难度适中,符合中学语文教学的实际,符合考生语文知识水平和能力水平的实际,绝大多数题目具有较好的区分度和较强的选拔功能.  相似文献   
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