湖畔听雨

天已入瞑，寂静的山凹间，宾馆亮起了电灯。我一个人走出客房，走过茸茸草地，走过森森松林来到了神秘的湖畔。此时四周昏昧。两边山峰仍有几束余霞映衬，群山如列屏排坐，如城堞矗立，苍苍茫茫，浑浑雄雄。     

论高校后勤服务前教育属性

高校后勤服务的教育属性就是高校后勤服务这一事物自身内涵对教育的包含及其外延与教育的关联.本文通过分析高校后勤服务教育属性的主要特征及一定社会历史条件对其的影响因素,阐述正确认识和把握其教育属性对当前推进高校后勤社会化改革的现实意义和重要作用.     

湖畔听雨

天已入瞑,寂静的山凹间,宾馆亮起了电灯。我一个人走出客房,走过茸茸草地,走过森森松林来到了神秘的湖畔。此时四周昏昧。西边山峰仍有几束余霞映衬,群山如列屏排坐,如城堞矗立,苍苍茫茫,浑浑雄雄。我却听到了喧嚣的太阳“咚”地一声就掉进山那边的涧沟。万簌俱寂,湖水似乎开始窃窃私语起来,像情人拥吻时的痴语。黑的山那边偶有几声夜鸟孤啼,又像是山野的生命之歌,这歌是无指挥的,全方位的自由合奏,无序中又似乎有序,令人感到生命的神奇。我抬头望天,天也茫茫,蓦然,我感到有雨点落在脸颊上。我伸手摸了摸脸颊,确信是雨点,缓缓疏疏的雨点。湖…     

抓好评估,全面促进实验室工作改革与发展

介绍了基础课实验室评估的6项基础工作.开展实验室评估不是目的,而是手段;评估指标体系是当前高校实验室工作的目标与标准;评估工作的过程是实验室体制改革、加速建设、与强化管理的过程,抓好"三个结合",真正做到"以评促改、以评促建、以评促管",全面促进实验室工作改革与发展.     

论高校后勤服务的教育属性

高校后勤服务的教育属性就是高校后勤服务这一事物自身内涵对教育的包含及其外延与教育的关联．本文通过分析高校后勤服务教育属性的主要特征及一定社会历史条件对其的影响因素，阐述正确认识和把握其教育属性对当前推进高校后勤社会化改革的现实意义和重要作用。