课堂实践"三个一"与社会实践"二个一"--《毛泽东思想概论》实践教学的改革与创新

实践教学是进行教学改革的重要内容之一。《毛泽东思想概论》的实践教学的改革与创新是通过多种多样的形式,把课程实践与社会实践相结合,以提高学生实践能力,并达到师生共建、馆校共育、多方受益的目的。一份份感想体会、学习心得、实践报告,不仅说明学生接受了教育,而且培养了他们的运用能力和创新能力,提高了他们的综合素质。     

文化语言学视角下《清平乐·六盘山》英译的意象研究

帕尔默在其著名的<文化语言学理论>一书中提出了文化语言学作为研究语言的新途径,意象理论则是文化语言学的根本.因此立足文化语言学理论,对毛泽东的词<清平乐·六盘山>的英译中意象的转换进行研究,以寻求更好的意象翻译方法.     

试论市场经济对道德建设的双重效应

市场经济对道德发展有双重效应，既对道德进步起促进作用，又会对道德建设带来消极影响。我们要正确认识市场经济与道德进步的辩证关系，从而认识市场经济条件下，加强社会主义道德建设、弘扬集体主义精神的必要性。     

高师院校研究性学习课程建设的构想

研究性学习的深入开展以及研究性学习过程中出现的问题,尤其是教师素质问题,对高师教育提出了新的要求。高师院校应主动适应基础教育课程改革的需求,积极构建研究性学习的课程体系,为基础教育培养合格师资,促进基础教育课程改革。     

方法创新:政治理论课实施"四步教法"的有益尝试

本文在马克思主义理论教学中实施了"提示一阅读一讨论(辩论)一小结"四步教学法的尝试,这一方法的创新,取得了一定的教学改革经验,收到预期的良好效果.     

浅谈中国古典文学教学中的爱国主义教育

当前,在市场经济条件下,加强爱国主义教育迫在眉睫.结合中国古典文学教学对学生进行爱国主义教育,首先应将爱国主义教育点滴渗透到教学中,使爱国主义思想和课堂教学内容有机地结合起来;其次应调动学生学习的主动性、积极性和创造性,让学生在课外的独立阅读和自由讨论中自觉接受爱国主义教育.     

《法言》中联合式复音词研究

联合式复音词是《法言》复音词的重要组成部分，其在语义、词性、语序等方面，都有自己的构词方式和构成特点。     

让音乐教学在愉悦中进行

一堂音乐课,如果能做到愉悦教学,就能极大地激发学生的学习兴趣,从而使学生在轻松愉快的学习环境中去感受美、表现美、创造美,这样学生就会在美妙的音乐中流连忘返,乐此不疲。     

浅谈中专美术课素描教学

中专美术教学是美术教学中的特殊阶段,作为美术课中的基础内容,素描水平的高低,影响到学生进一步的学习,甚至以后的艺术之路。因此,中专美术课中的素描教学对于学生的发展至关重要。教学者打好素描教学这块地基,启迪学生的创造性思维,以良好的职业道德对学生因材施教,教学训练相结合,才能使中专美术课中的素描教学真正起到承上启下的作用。