科学探究类试题的探究

随着物理课程改革的不断深入，全国各地中考物理命题中都增加了科学探究题．科学探究的主要要素有：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。     

初中物理教学大纲的变化及对教学的要求

20 0 1年秋季 ,我国开始全面使用《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲 (试用修订版 )》(简称新大纲 ) .这次教学大纲的修订是我国基础教育课程改革 ,全面推进素质教育的需要 ,为了更好地在教学中贯彻落实新大纲的精神实质 ,笔者对新、老大纲进行了详细对比 ,下面谈谈学习新大纲的一些体会 .1　指导思想的变化新大纲增加了“培养科学探究精神 ,获得观察、实验的初步技能 ,逐步发展自己的能力 ,逐步形成科学的世界观”这一理念 .新大纲对部分内容做了适当调整 ,删除了一些旧、繁、难的内容 ,增加了联系社会和学生生活的内容 .对知识的要…     

物理教学大纲是物理中考命题的依据

我们现行使用的《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲(试用修订版)》(以下简称新大纲),是从2001年秋季开始实施,到目前已使用了两年(一个循环),2003年是第一次用这本新大纲指导中考命题,这对广大初中物理教育工作者来说,学好新大纲,理解新大纲的精神实质,运用好新大纲来指导中考命题十分重要。     

中考物理热门试题的探讨

纵观 2 0 0 3年全国各地中考物理试卷 ,难度明显降低 ,知识面不断拓宽 ,命题思路开阔 ,考查方式灵活 ,题型内容新颖丰富 ,这充分体现了物理教育以提高全体学生的科学素质为主要培养目标 ,体现与物理课程的基本理念相融合 .试题归纳起来主要有 :观察分析类、实验设计类、科学技术类、实践应用类、阅读理解类、科学探究类、创新思维类、人文情景类、学科渗透类、开放综合类试题 .1　观察分析类题研究物理问题的方法从观察开始 ,观察分析能力是每个考生必须具备的初步技能 .这类试题主要是考查学生观察事物 ,观察身边无处不在的物理现象 ,通过对现象 (或图像 )的观察、分析、对比 ,说明涉及到的物理知识、应用到的物理概念和物理规律 .例 1 .(江西 2 0 0 3年中考题 )中华民族是勤劳智慧的民族 ,纳西族的东巴象形文字已含有科学思索的成份 ,如图 1所示是东巴文“晒干” ,字上部 :太阳光线 ;字中部 :水气 ;字下部 :大地 ,试简单说明这个字的物理含义 .　　　图 1　　　　　　　　　　　图 2　　例 2 .(四川 2 0 0 3年中考题 )在图 2中 ,甲是一个金属扳手 ,乙是一双竹筷 .请你 :(1 )从力...     

让语文教学生动起来

语文教学应是一种情感丰富的教学。它不单是借助一篇篇典范的作品向学生传授语文知识的教学,更应是教师以自己对学生真挚的爱心,借助作者的情感与学生进行情感的交流的教学过程,教师要努力使自己的语言生动有趣,富有感染力,能激发学生的思维和情感,用真情拨动学生的心弦,引起感情上的共鸣,调动学生的情绪,让课堂生动。     

基层反价格垄断探析

2008年8月,我国颁布《中华人民共和国反垄断法》(以下简称《反垄断法》),经过7年多的实践,取得了很好的效果。但是实际执行过程中也存在着一些问题。基层价格垄断,成为反价格垄断的盲区。价格涉及面广,重点涉及民生。在市场经济条件下,明确新常态下基层价格垄断的特点,加强基层反价格垄断具有重要的现实意义和深远的历史意义。