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中职英语教学作为中职学校课程体系的一个组成部分,在中职整个教学活动中占有重要的位置.英语教学的改革也给中职英语教学带来了革命,教师怎样创新教学形式和教学模式,采用科学的教学方法,尤其是创新理念指导下的英语作业布置,更是提高学生英语学习效率和英语学习能力的重要途径. 相似文献
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词汇是语言的三大要素之一,是语言的基本组成材料,如何让学生掌握一定数量的词汇,是中职英语教学的重要任务之一。基于此,笔者认为中职英语必须加强和改进词汇教法。本文就中职英语词汇教学的艺术提出了自己的观点。 相似文献
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中等职业学校的学生在进校时大部分是成绩中等.或者是中考失利甚至是成绩较差的学生.总体来说文化课基础薄弱.特别是英语学习成为很多学生的难题。同时由于社会的不理解,家庭的压力等多种因素的影响.有不少学生存在不同程度的心理困惑.表现为自卑、嫉妒、任性、偏激、冷漠等。诸多的竞争弱势和心理情感上的不自信使中等职业学校的学生在英语学习中陷入被动.职校英语教学也面临诸多新问题和挑战。近年来.越来越多的教师和学者把中等职业学校英语教学的研究重点从“教师如何教”转到“学生如何学”上.着重探究学习者学习语言的心理过程.探讨情感因素对英语学习的影响。在教学过程中, 相似文献
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素质教育是一种依据人的个性发展和社会发展的实际需要,以全面提高学生的素质为目标的教育.它针对传统教育存在的弊端,注重让学生学会学习,学会创造,提倡"全脑开发".过分强调统一,仅仅教给学生一定的文化知识,已不再是教育的唯一目标.这样,"减负"已提到了议事日程.要真正将"减负"工作落到实处,切实提高教学质量,需要全体教师的共同努力,需要贯穿于教学工作的全过程. 相似文献
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