数学教学中对愉快教育的探讨

数学教学中对愉快教育的探讨路金兰，张爱芝愉快教育就是让学生玩得开心，学得有趣，教师严格按照教学大纲完成教学任务，对学生严格要求，严格训练，扎扎实实地抓好双基教学，把微笑带进课堂，把爱心献给学生。特别是低年级学生，年龄小，活泼好动，不能长时间地维持注意...     

浅谈工程项目施工阶段的项目管理

施工阶段的项目管理是整个工程建设项目管理过程中的一个环节,而工程施工阶段是工程建设最终的实施阶段,是形成工程产品的最后一步,施工阶段各方面工作的好坏对工程建设产品优劣的影响是难以更改的,因此施工阶段的项目管理是非常重要的,值得人们去思考、探讨。     

玻璃酸钠临床应用3例报告

<正> 玻璃酸钠是一种粘弹性物质,已被广泛的应用于白内障、人工晶体植入术、穿通性角膜移植术、青光眼、眼外伤等显微手术。我科在应用临床以后,经观察其效果均很满意。现将典型病例报告如下:     

加强数学思维训练 培养创造性思维能力

数学是一门培养思维能力的基础课．数学教学不但要使学生获得新的知识,而且要促进学生思维能力的发展,培养学生探索新知识、新方法的创造性思维能力．创造性思维能力具有独立性、广阔性、灵活性和发激性等多种品质．本文结合中学教学,在这方面谈一些粗浅的体会．1运用探究式教学,培养思维的独立性创造性思维的特点是创新,不是重复,即要有较强的独立思维能力．教师在教学中应注意经常选择一些发散性强的典型数学知识或问题,通过创设问题情境,促进智力探索,形成创造性气氛,活跃学生的数学思维,实现以学生独立活动为主的探究式教学…     

建立共建共管共育的社区教育模式 全面优化育人环境

芝罘区共有８５所学校，其中市区４９所，郊区３６所；教职工５５２５名，学生６００００余人。根据市委、市政府的统一部署，我们从１９８９年开始在全区全面开展了共建共管共育活动。这一工作的开展，促进了学校与家庭、社会的沟通，打破了学校“关门办学”的封闭状况，优化了育人环境，产生了学校、家庭、社会三者相互促进的整体育人效应。一、增强改革意识，构筑“一主两翼”的社区教育机制近几年来，随着改革开放的不断扩大，社会和家庭对教育提出了更高的要求，我国的中小学教育工作同时也面临许多前所未有的矛盾：一是变革的社会现实…     

眼手术麻醉致上睑下垂病例分析

<正> 上睑下垂系上睑不能上举或力量不足的一种异常状态。由于外伤或手术损伤提上睑肌所致之上睑下垂、属于外伤性。现报告病例如下:     

大连市1991年高、初中毕业生色觉调查

<正> 红绿色盲与红绿色弱都是对红绿色的辨认有困难,统称为红绿色党异常。分为先天性和后天性丙种。一般色异常查以先天性和后天性两种。一般色觉检查以先天性色觉检查为主。先天性色觉异常是较常见的。世界各地大量的群体调查。男性远较女性为多。我国各地也有较多的群体调查。为了解大连地区初、高中毕业生色觉情况,现将调查结果报告如下:     

急性视网膜坏死26例临床分析

<正> 1971年首先由浦山晃等报告6例急性葡萄膜炎。当时命名为桐泽型葡萄膜炎(KIRI-SAWA TYPE),在欧美称为急性视网膜坏死(ACUTE RETINAL NECROSIS ARN),为一独立的眼科疾患。其病因今已确诊为水痘带状疱疹病毒(VZV)或单纯疱疹病毒(HSV),实为一病毒感染引起的坏死性视网膜炎。近年来欧美、日本报告病例增多,国内已陆续报告40余例,现结合我们临床治疗体会报告84-93年间的26例病人。     

青少年白内障术后的视力(附14例分析)

<正> 白内障手术后其裸眼视力不足0.1,必须戴眼镜或角膜镜才能提高。如果不戴镜矫正,久之则造成弱视或斜视,尤其是青少年。若在白内障术后植入人工晶体,其视力则明显提高,并避免戴镜之不足。我院眼科自1986.2—1988.9.收治14例白内障,年令在5—16岁。