你能在火灾中逃生吗

大多数人都认为自己知道发生了火灾是什么样子,电影里的英雄在熊熊大火中奋不顾身的身影总是让人热血沸腾。不过如果你和我在大火中像电影明星那样行事,我们很快就会没命的。为了说明这一点,让我们来测试一下你的防火安全知识。     

好走的都是下坡路

一位农民朋友曾给我讲述了一段他自己的故事:那天,我拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路,我不禁望而却步。我心想,今天靠自己一个人是绝对拉不上去的,肯定得有人帮一把才行。正在为难     

基于三维CAX技术的创新训练研究

以三维CAX技术为平台,利用CAX技术强大的数据计算、分析及三维可视化图像处理能力,对传统工程训练内容、体系全面改造及优化整合,使其成为培养现代大学生创新能力的新型内容和体系,对培养具有创新素质的工程类人才,促进CAX技术的发展和应用,解决社会需求与学校培养之间矛盾有着十分重要的必要性和现实意义。     

“身教”的力量

海君感到很苦恼。才肩头高的孩子小虎,竟敢公然“抗旨”。海君的种种“训诫”,小虎总是当作“耳旁风”;即使海君不惜动用了“拳头功夫”亦无济于事。为何会出现这种家长与孩子之间难以沟通的情况呢?小虎的一句不失幽默的“借用语”道出了原委:“我爸只许州官放火,不许百姓点灯!”     

让孩子感受生活的艰辛

许多家长,都会有这样的体会:过惯了饭来张口、衣来伸手生活的孩子,越来越不知道生活的艰辛了。我有这种感受还是早在孩子8岁的时候。那天吃晚饭时,桌子上没有孩子爱吃的“红烧鳝段”,便把小嘴噘得老高,满脸的不高兴,任你怎么劝说,他就是以不动筷子提出抗议,急得他奶奶束手无策。事后我想想,越想越使我感到问题的严     

孩子莫学“鲁滨逊”

当今的孩子当然是不可能像鲁滨逊那样再落难到孤岛的了。可是,孩子们难以和同伴们融到一起,他们在心理上的距离并不见得比孤岛与大陆之间的距离近。有一天,我参加朋友举行的同学家庭聚会。正当多年不见的老同学春风满面谈兴正浓时,却突然传来了“不祥”的消息。有个孩子惊惶失措地跑进来报告:“林林和小虎打起来了!”大家不禁吃了一惊,刚才孩子们不还都玩得好好的,怎么一会儿就“风云突变”?家长们不得不中断热烈的话     

构筑孩子的生命防线

据统计,近几年我国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,也就是说平均每天约有一个班的学生被意外事故夺去生命。所以,注重从心理、室内、室外三个方面构筑孩子的生命防线是十分重要的。心理安全日益激烈的社会竞争,对家长和孩子形成无形的“攻势”,给孩子造成巨大的心理负担。如果孩子这种心理压力不能得到及时化解,就极易酿成孩子离家出走,甚至自杀等不幸事件。一是作好思想引导,优化孩子心理素质。现     

情感账户

时下,在一些家庭中,父母子女的关系越来越紧张,"代沟"现象也越来越明显.一方面是子女对父母严格管束的"憎恨",而另一方面,作为父母却又感到百倍的委屈:我们的良苦用心,孩子为什么不能理解呢?     

给中国足球提个醒

苏东坡有一首名诗:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中。”我喜欢看足球,但还算不上一个球迷,仅仅是在学习、工作之余,对足球稍加留意而已,大概仅仅算一个局外人吧。也许正因为是个局外人,才能对中国足球的发展现状从另一个角度分析。而中国足球奋斗多年,几度易帅,几次冲击世界杯,均未能成功,留下了多少令人扼腕叹息的遗憾和无奈,虽然近年来推出了体能测试、俱乐部制等改革措施,给中国足球带来了一线生机,但未从根本上改变中国足球的现状,观众未看到“岭”,也未见到“峰”;尽管我们也曾学习外国,请进来或派出去,但都没有     

基于创新能力培养的工程训练多层次平台构建

以培养学生的综合创新能力为目标,阐述了现有工程实践教学模式存在的问题,由此构建了工程实践多层次性、开放性教学新体系,使工程训练体系符合社会对大学生创新能力的培养要求。