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1.
针对突出煤层穿层钻孔抽采瓦斯浓度低的问题,从钻孔成孔过程的动力现象、成孔后孔口瓦斯流量、钻孔见煤长度和成孔后瓦斯抽采期间钻孔渗水等方面,分析了平煤十三矿己15.17-11111机巷底抽巷D12钻场附近和D23钻场附近,穿层钻孔抽采瓦斯浓度相差较大的原因;研究结果对改善穿层钻孔抽采瓦斯浓度效果,加快突出煤层的瓦斯治理具有借鉴作用。  相似文献   
2.
人生是一个长长的旅程,或远征或流浪。当你历尽艰辛收获成功的快乐时,却猛然发现,你又必须走向下一个驿站。人生一程又一程,漂泊孤独的情怀油然而生。这就是文学史上总有一个歌咏不尽的乡愁主题,永远歌唱一种流浪情怀的原因。“枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”一曲马致远的《天净沙·秋思》,曲尽歌罢自有一种刻骨铭心的伤痛,似从远古而来,唤起天涯倦客的无限感动。曲中二十八字,景景是情。由联想观照而得的意象,款款叠加,形成感人至深的艺术境界。  相似文献   
3.
《归园田居》(少无适俗韵)是陶渊明田园诗的代表作品之一,也是中国古代诗歌的经典作品。人教版高中《语》教材几经修订改版,均保留了这篇作品,且分量越来越重,由略读变成了精读。这是教材编订极有深见的选择。但课本对此诗“虚室有余闲”一句中“虚室”一词的处理一直存在问题。“虚室”一词在诗中是用了典、有出处的。先前的版本对此本该有所说明却忽略不作注释;最新版(2004版)对此词作了注释又失之粗糙且注错了出处(课本的注释为:[虚室]指房间,也指人的内心,在诗中是双关语。语出《老子》)。  相似文献   
4.
课本对此句的注释为:“星空低垂,原野显得格外广阔”。这样的注释似与诗句的语意相违。这句诗所描绘的是诗人在月夜下举目所见之景:星月璀璨、平野辽阔、地广天高。其中“星垂”意为“遥望天际,星垂如挂”之象。这样的景象,只有当人身处空旷、平阔的原野,能极目远望时才能感受到。如果换成山间谷地或是现代都市的高楼大厦间,仰望星空,断不会有如此之感、如此之境。也就是说,须先有“平野阔”之境,然后才可观“星垂”之象;是因“平野阔”,才显见繁星点点、垂挂于天际。其次,“星垂平野阔,月涌大江流”为一精工对仗之联,上下两句的句子结构是…  相似文献   
5.
6.
人生是一个长长的旅程,或远征或流浪。当你历尽艰辛收获成功的快乐时,却猛然发现,你又必须走向下一个驿站。人生一程又一程,漂泊孤  相似文献   
7.
人教社最新版高中<语文>(2004版)在选入陶渊明<归园田居>的同时,对作品做了断章分节处理.笔者在教学过程中,深感教材所做的断章分节有失确当.  相似文献   
8.
人教社最新版(2004版)高中《语文》第三册,选入的《漫话清高》一文,是一篇反思传统文化价值观念的思想随笔。文章在写法上以事析理,旁征博引,融通古今,娓娓而谈又环环相扣;文风质朴,语言简洁、自然,平白如话。从文章的表达形式上看,是一篇难得的佳作。但作为一篇思想性极强的说  相似文献   
9.
春江潮水连海平,海上明月共潮生.滟滟随波千万里,何处春江无月明?江流宛转绕芳甸,月照林花皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿遂  相似文献   
10.
细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂章,官应老病休。飘飘何所似?天地一沙鸥。[编按]  相似文献   
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