电机实验教学改进与探索

从电机实验教学中存在的一些突出问题的思考、改进入手,本文结合当前电机实验教学中的问题,提出了一些提高实验课成效、改进实验教学的具体方式与途径。     

让政治课堂有一个精彩的结尾

思想政治课要重视结课艺术。提纲挈领式结尾纲举目张;利用歌曲、诗歌结尾激发情感,提高觉悟;知识网络结构式有利于培养学生思维的整体性,有利于加强记忆;设置悬念式结尾能起到课断思不断的作用,再一次点燃学生思维的火花;拓展式结尾,在理解的基础上通过一定的社会实践来巩固所学的知识。融多种方式、方法于政治课结尾中可以提高课堂效率,收到事半功倍的效果。     

职业校长必须具备三种能力

在未来的基础教育领域，校长的职业化是大势所趋。职业校长必须具备三种能力：     

新课程视野中的课程观

文章从课程价值观、课程文化观、课程设计观、课程生态观、课程实施观等五个方面对新课程视野中的课程观进行了全面而深刻的论述。     

教育国际化视野中的"三个面向"

“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。1983年 10月 1日 ,邓小平同志为北京景山学校题词。中国教育改革的实践证明 ,邓小平同志的“三个面向” ,是从中国国情出发 ,根据当今世界技术革命的发展趋势而提出的、关系到中华民族历史命运的、具有深远战略意义的教育思想。十九年来 ,在邓小平同志“三个面向”的指导下 ,中国的教育改革取得了显著的成就 ,为 2 1世纪中华民族的伟大复兴奠定了坚实的基础。很显然 ,邓小平同志的“三个面向”已成为新时期中国教育改革和发展的战略指导方针。中国已经加入ＷＴＯ ,这表明中国政府已切实地将自身…     

小麦新品种宛麦3 6 9的选育

宛麦369是河南省南阳市农科所利用宛7107、内乡182和宛抗43作亲本,配制组合(Tai1823/wk43)F 3×(Tai7107/内乡1824)F4选育而成,该品种高产、抗病、优质、适应性强,于2001年8月通过河南省品种审定委员会审定命名.     

中学生个性与父母教养方式研究

本旨在探讨中学生个性与父母教育方式的关系。采用的方法是，以父母教养方式问卷（EMBU）和卡特尔个性因素问卷（16PF）为测试工具。对100名中学生进行测评的结果表明，父母教养方式对子女个性的形成有一定的影响。     

中国教师教育:理念·模式·目标·结构

教师是教育改革成败的关键，而教育改革的成功与否关系到国家的前途和命运。因此，教师教育问题在现代教育领域中早已成为世界各国关注的焦点。中国的教师教育由于历史的原因存在着诸多亟待解决的问题。本围绕着教师教育理念——用“教师教学”取代“师范教育”，教师教育模式——从封闭走向开放，教师教育目标——教师专业化，教师教育结构——职前培养与职后培训一体化等四个问题进行了研究和探讨。     

高等教育国际化与中国高等教育——背景、内涵、趋势与对策

背景：高等教育国际化在大市场、大变革、大创新、大兼容的世界背景中形成。内涵：高等教育国际化是一种趋势、一种过程、一种方向、一种保证、一种必然。趋势：高等教育国际化由表面表层向意识深层发展、由数量扩张向质量保证发展、由传统手段向网上虚拟发展。对策：确立国际化观念、建立质量保证机制、构建中国远程高等教育体系。     

日本近代国语改革中的意识形态考察之一——以志贺直哉的国语改革主张为中心

通过梳理志贺直哉的国语观及他人对此的相关评论,分析其中的语言意识形态。通过分析,发现语言是承载文化的工具这一语言工具论是志贺直哉的国语观的理论基础,而在他人针对志贺直哉国语观的评论中似可窥见语言工具论和语言民族主义之间的辩驳。