学习当量的一点体会

摩尔是表示物质的量的单位.某物质如果含有阿佛加德罗常数(6.02 ×10~(23))个微粒,这种物质的量就是1摩尔.这种微粒,可以是原子、分子,也可以是离子和电子,或是这些粒子的特定组合.如:1 摩尔的碳原子含有6.02×10~(23)个碳原子;1 摩尔的水分子含有6.02×10~(23)个水分子;1 摩尔的SO_4~(2-)离子含有6.02×1O~(23)个SO_4~(2-)离子;     

化合物各种分类之间的关系

化合物有几种不同的分类法.一种方法是根据化合物的分子组成进行分类:含碳的物质称为有机物(除碳的氧化物,碳酸和碳酸盐以外),不合碳的物质称为无机物;无机物中,又可根据分子组成的不同分为氧化物、酸、碱、盐.另一种方法是根据分子结构分类:由阴、阳离于构成的化合物叫离子化合物,以共用电子对形成分子的化合物叫共价化合物.再一种方法是根据化合物的导电性分类:“把溶于水或熔融状态下能导电的化合物称为电解质,溶于水或熔融状态下不     

在元素及其化合物教学中培养学生的自学能力

在中学教学中,把教学仅仅看作是给学生传授知识的传统观念已很不适应当代迅速发展的形势.四化建设所需要的,不是只会死记硬背的书呆子,而是要能独当一面,既具坚实的基础理论,又有独到见解,能灵活处置各种复杂问题的开拓型人才.这给我们的教学提出了新的更高的要求:要传授知识,更要注重发展智能.从某种意义上讲,发展学生的智力,培养学生的能力,比单纯给学生传授知识更重要.