大学生法律素质的调查与思考

当代大学生要肩负起历史赋予的神圣使命，他们不仅需要具备良好的科学文化素质、思想道德素质和健康素质，同时还必须具备良好的法律素质。高等学校肩负着“育人”的神圣职责，应当高度重视和改进《法律基础》课的教学，为未来社会造就一代又一代具有良好法律素质的新型的合格公民。     

浅谈21世纪高校教师应具备的素质

21世纪是知识经济时代，知识经济时代需要什么样的高校教师，这是每一个高校教师应明确的问题。本文就新世纪高校教师应具备的素质进行探讨，旨在提高认识，努力增强高校教师的自身素质，适应新形势发展的需要。     

机关档案保密工作探析

机关档案是指各级机关及其各个部门在工作活动中形成的对国家、社会和机关各项业务工作有查考价值的文字、图表和声像等不同形式的历史记录。机关档案包含涉及国家秘密的文件资料、科技成果、经济数据等,这些涉密档案事关国家利益和国家安全,故在解密之前必须严格执行《保密法》的有关规定,不得疏于管     

邓小平人才思想的时代价值

在中国特色社会主义的伟大历史进程中,邓小平以政治家的胸怀和理论家的智慧,从战略和全局的高度对人才的价值、标准、培养、选用和激励等一系列重大问题作了精辟而系统的阐述,形成了内涵丰富、时代特征和民族特色鲜明的人才思想,开创了尊重知识、尊重人才的新局面,推进了中国现代化事业的发展,为党的第三代中央领导集体提出“科教兴国”、“人才强国”战略提供了理论基础。     

浅论加强教育学院学生师德教育的重要性和迫切性

本文从教师队伍自身的素质、培养和造就社会主义事业接班人及社会主义精神文明建设的需要等方面阐述了进行师德教育的重要性和迫切性,并就如何对学生进行师德教育问题提出几点建议.     

新形势下的艰苦奋斗观

艰苦奋斗是我党我国人民的优良传统,是革命和一切事业取得胜利的基本经验之一。过去,我们发扬艰苦奋斗的优良传统取得了革命斗争的伟大胜利;在全面开创社会主义现代化建设新局面的今天,我们要继续发扬艰苦奋斗的优良传统,为早日实现四个现代化而努力奋斗。     

加强和改进高职“两课”教学的思考

高职院校“两课”是对大学生系统地进行马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道，对培养社会主义事业的建设者和接班人具有重要作用。随着形势的发展变化，必须加强和改进“两课”教学，以适应新世纪培育“四有”新人的需要。     

对“终身师范教育”的构想

二十一世纪的脚步声已越来越清晰,世纪之交,国际社会形成一个共识,这就是一次性的师资培训体制已不能适应时代的发展,为了使教师能够胜任时代赋予的新的职能,必须使师资培训体制具有终身的性质。教师必须接受“终身师范教育”,不断更新知识,以使自己的“一桶水”川流不息,常换常新。一、时代呼唤“终身师范教育”进入八十年代以来,新科技发展气势磅礴,与此同时,知识老化的周期越来越短,更新速度空前加快,社会和教育的剧烈变革,使教师的知识和技能很快过时,必须通过职后培训,使教师学习、掌握新的知识和技能。七十年代以来,…     

坚持真理标准 牢记思想路线

20年前,实践是检验真理标准的大讨论,使我党重新确立了解放思想、实事求是的思想路线,中国才有改革开放的今天。我们要坚持实践标准和实事求是的思想路线,把有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪。     

加强青年教师职业道德建设的思考

邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师.”青年教师是学校的未来和希望,他们正处在世纪之