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张米莎 《重庆第二师范学院学报》2003,16(4):95-96
本探讨了高职旅游英语专业英语课程的应用性特点,教学要求和教学的适用性,提出应把旅游英语的专业性放在教学的突出位置上,并且应开设实用型的课程,应围绕旅游业务进行听说训练和写作训练,以满足学生在今后的实际工作中的需求。 相似文献
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