三年级期末学习能力自测

一、课文点击(34分)1.看拼音写词语。(8分)2.形近字组词。(4分)铃()棍()岭()混()淡()份()谈()扮()3.照样子,选择合适的词语填空。(4分)例:(蔚蓝)的天空(深情)地演唱()的校园()地追逐()的夏天()地观察4.读下面的句子,说说自己的感受。(11分)(1)成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。(《北大荒的秋天》)读了这句话,我体会到作者这样描写是想表达_____________________________的感情。(5分)(2)小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮。(《小露珠》)读了这句话,我仿佛看到了________________…     

敞开心扉 独抒性灵——作文教学案例浅析

一、课堂写真这是一堂真实的情境作文课!上课的地点在校园的庭院。校园的庭院里有两棵树,一棵金黄的银杏,一棵是火红的鸡爪槭。这两棵树成了初冬校园一道美丽的风景,也成了全校师生们关注的亮点。作文课上,我带着学生走进了庭院,一睹这两棵树的风采。尽管天气有些阴沉,不时地还飘些雨丝,但两棵树依然散发着迷人的魅力。学生们一下子围在树旁,仔细端详起来。有的仰起头,不住地夸赞：＂好漂亮的银杏树啊!好美的鸡爪     

点亮生命课堂——《哨卡》一文的教学随想

《哨卡》是一篇描写军旅题材的文章,主要写了在大雪弥漫的日子里,一位将军坚持去哨卡慰问战士,他发现一位战士在高原哨卡呆了五年时间,他便生气地质问团长.后来,随员告诉将军,那位士兵就是团长的弟弟,将军深受感动.那文章重点写谁?表达的主旨又是什么?这些问题引发教师再次潜心阅读,以求迈向课文深处.经过一番研读、思考、碰撞后,大家明晰了文章所要表达的主旨,那就是表现军人群体的忠诚与奉献.有了这样深入而准确的文本解读,教学目标及重点不言而喻,教师们预设教案也有了恰如其分的价值引领.     

浅谈经济责任审计与常规审计的区别与有机结合

现在,经济责任审计已成为融审计监督、组织监督、纪检监督于一体的一种综合监督制度,是强化干部管理和监督,从源头上预防和惩治腐败的一项重要措施。由于目前人事制度改革步伐加快,人事变动频繁,经济责任审计任务所占比重日益增大,审计所涉及的单位和部门也日益增多。经济责任审计由于审计对象的人格化、审计内容的复杂化、审计成果运用的特殊化,其审计工作量相对较大,任务相对集中。审计机关在时间紧、任务重的情况下,应充分利用常规审计的审计结果,把经济责任审计与常规审计有机结合起来,只有这样,才能有效整合审计资源,降低审计成本。     

政治课要重视培养学生的思维能力

政治课要重视培养学生的思维能力青岛十六中赵安娜平度西关中学张美芹古今中外的许多学者都认识到了思维的重要性。孔子曰：＂学而不思则罔＂;爱因斯坦也说过：＂人们解决世间所有的问题是用大脑的思维能力和智慧,而不是搬书本＂。可以说,思维能力在任何领域都具有举足...     

中国的“好望角”——成山头

祖国有许多名山大川和名胜古迹。气势雄伟的泰山、黄山,秀丽的桂林山水,古老的孔府孔庙,奔腾咆哮的黄河长江,温柔俊秀的西湖等等,都有说不尽的美。但是,我更爱家乡的成山头,因为,它在我心中更美。     

四则混合运算总复习指导

整数、小数、分数四则混合运算是小学计算教学的重点。《九年义务教育全日制小学数学教学大纲》要求“使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则运算,对于其中一些基本的计算,要达到一定的熟练程度并逐步做到计算方法合理、灵活”。五年制小     

书签“争夺战”

3月9日晴 最近,我的粉红色的“百变小樱”书签在好友争夺排行榜中急剧上升,这让我在美术课上左右为难。     

《创建超级链接》项目教学设计方案

在<创建超级链接>项目教学中,采用了分析、归纳及自主探究教学法,学生是创建超级链接的主体,教师承担组织、引导、配合、释疑、补充、纠错等任务.在实施教学过程中,首先创建任务书,明确活动内容与要求,然后引导学生动手操作,调动学生主动思考和自主尝试成为项目教学的关键.     

回顾复习·灵活运用·巩固深化——第九册简便运算总复习设计

五年制小学数学第九册总复习第9题安排了10道分数四则混合运算式题,要求“怎样算简便就怎样算。”下面谈谈我对这道简便运算题的复习指导设计。(一)回顾复习简便运算是根据算式的特点,运用运算定律、性质使计算过程简便。而运算定律、性质是学生从三年