信任成就“龙骑士”

在我的意识里,所谓的"大片"无非就是电脑特技好一些,场面壮观一些,想象力丰富一些。除了这些感官上的刺激,剩下的也就没有多少滋味了。答应     

请给每个孩子一朵小红花———电影《看上去很美》观后感

已经很久没有专注地看一部电影了,尤其是一部完全由儿童做主角的片子。《看上去很美》是根据王朔多年前的同名小说改编的,原著我看过,印象中就是写一群孩子怎么淘气。现在,我也做了母亲,面对一天天长大的儿子,《看上去很美》给了我一种完全不同的感受:方枪枪这个五岁孩子眼中的世界是那样真实,他的目光那样纯真,而他的遭遇却深深地刺痛了我的心。一朵红花横扫一片童心方枪枪一进幼儿园,还没等他明白过来,留了几年的小辫子就在老师的“威逼利诱”下被剪掉了,这也暗示着他自由自在的生活一去不复返了。老师告诉他好孩子能得小红花,他特别盼望…     

不只是两个人的芭蕾

第一次看《两个人的芭蕾》是换台时偶然看到的,只看到了最后一小部分,当时也不知道影片的名字。再次看这部影片,依旧是电影频道,吸引我的是故事里浓厚的人情味,还有说不出来的那种感觉,眼泪总是在不经意间流下来。     

家有宠物迷

儿子期中考试成绩不错,我夸奖了他。儿子提出要一个奖励,以往他的要求不过是件小玩具或者书,我都是很爽快地答应了。这次,儿子歪着脑袋说出了他的愿望:"妈妈,我想养个宠物!"我愣了一下,随即说:"咱们家有金鱼。以后归你养了。"儿子说:"不是金鱼这样的宠     

大学英语课堂消极沉默现象研究

消极沉默是我国一些大学英语课堂中存在且亟待解决的问题。本文聚焦学生和教师两个主体因素,通过对调查问卷和采访的分析,发现学生的学习动机、英语能力、心理因素、教师对学生的授课方式及引导的课堂交流氛围,都可能导致课堂消极沉默现象。因之,从教师与学生两个层面提出对策:学生应树立正确学习动机、提高英语能力、以放松的心态参与课堂;教师应了解学生的英语水平,增加课堂趣味性,调节课堂氛围等。     

遐想《蜘蛛侠3》

《蜘蛛侠3》上映了。去看电影那天,儿子特意穿上了印有蜘蛛侠的T恤,觉得自己很帅气。也许现在的孩子都     

一场心灵的舞蹈——再读《我的野生动物朋友》

还记得最后一次与小动物的亲密接触是什么时候?最后一次与大自然亲密接触是什么时候?当我写下这个题目的时候,一只叫做奇奇的小狗坐在我的脚旁,这些日子以来,奇奇给儿子和我带来了很多欢乐。     

陪你慢慢长大的那些梦

小孩子的友情也是有基础的。成人眼里很可笑的念头,也许就是他们友谊加深的契机。有一个年轻的同事很神秘地对我说:"要不要送你儿子一个七仔?""什么?"我很惊讶。同事绘声绘色地给我学了起来,我才听明白,七仔是影片《长江七号》里面主人公周小狄的宠物,     

一场心灵的舞蹈——再读《我的野生动物朋友》

还记得最后一次与小动物的亲密接触是什么时候？最后一次与大自然亲密接触是什么时候？     

超越梦想

那时候我最希望将来成为学校门口摆小人书摊的摊主,能拥有那么多好看的小人书,还能每天晒太阳,不用上课,简直太美了……