浅谈高师生的职业精神培育

教师教育是当前的重要课题,教师职前教育是教师教育的基础。高师生教师职业精神作为其对教师职业性质、特征、规范和要求的一种内在品质,是教师职业发展的内在动力。培养高师生的教师职业精神,更新教师职前教育,促进高师生对教师职业的认同,是教师教育的趋势。     

“快乐体育”之我见

近几年,“快乐体育”在小学体育课实施中,因其自身的特点以及特别强调情调情境的创设,重视在每节课中营造良好的氛围,使得学生体验到了上体育课的乐趣,并对提高体育教学效果起到事半功倍的作用。     

信息安全背景下人力资源档案的数字化管理

人力资源档案是企事业单位的重要无形资产,其中包括了大量重要信息,是关系到企业核心机密的重要组成部分。当前人力资源档案数字化管理面临的主要问题是档案数量巨大难以快速电子化和档案资料安全性防护措施不到位等问题。     

浅析体验与道德教育

体验是道德教育的本真之所在。在道德体验教育过程中,要做到原体验与再体验的统一、感性体验与知性体验的统一、价值引导与自主建构的统一。