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学生是学习的主体，实施主体参与式教学就是以学生的发展为本，充分体现学生的认知思维，让学生积极主动地参与教学活动中去。数学老师教会学生自主学习，提高学生的数学能力，形成数学素质，为其终生优质发展奠定基础。 相似文献
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《宣武教育》是一本可读性很强的教育刊物。之所以说它具有很强的可读性，文字原因在于它的鲜明特色：贴近教师、贴近学校、贴近时代，真可谓是教师的良师益友。 相似文献
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数学的许多真知都是人们经过对大量的特殊事例的观察、比较、联想、分析、综合、抽象、概括而得出的结论，然后经过严密的论证形成严谨的数学理论。但是这种最终的严谨性往往掩盖了数学从生活中来的生动形象的一面。当今的数学强调的是让学生认识具有科学价值和人文价值的数学。因此，在教学中，教师就要把凝练的知识“活化”． 相似文献
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