浅谈信息技术与高校教学模式的整合

计算机技术迅猛发展推动了信息技术、网络技术不断提高，对人类社会各方面都产生了重大影响和变革。高等学校作为传播知识信息的重要领地，应在现代信息技术条件下，进行全方位的改革。本文主要从教师的教和学生的学两个方面论述了信息技术与高校教学模式的整合。     

浅谈小学班主任工作的经验

正多年来的教育教学工作,让我越来越喜欢教师这一职业,班主任工作尤其让我乐在其中。我常把自己想象成一潭清泉,而我的学生是那些鱼儿,要想鱼水情深,那就需要我和学生达到思想的契合,情感的交融。我以为这中间有许多途径可以抵达,而班主任一定要站在主动的立场,找到学生喜欢的教育平台,方能让教育美如画。下面我谈谈我的班主任工作原则。     

现代教育技术在中学历史地图教学中的运用

一、问题的提出 地图教学在历史学科中占有一定的地位.长期以来,中学生识图能力较弱,这是历史教学中的一个老大难问题.我们在进行传统的历史学科地图教学中,主要应用的是课本插图、地图册和挂图,有时也借助地球仪或幻灯、录像等媒体.     

学校“互联网+”“阳光银行”激励评价系统建设——基于学生全面发展

评价的意义在于引导学生全面发展,创办“阳光银行”激励评价系统,通过对学生发展过程的关注和引导,在虚拟的“阳光银行”里,以争取“七彩阳光币”为目标手段,实施多元化、多角度的激励性评价,在全校范围融合各学科、各部门,建立共同一致的评价标准,让评价形成合力,让学生体验成功的愉悦,感受自身存在的价值,从而满足学生健康的心理需求,促进学生更自主、更全面、更阳光的发展。     

基于向量空间模型的多关键字检索技术

根据HTML文档不同标签域的分布特征和对文档内容的代表能力不同,本文提出了一种改进的向量模型;针对Web信息检索的特点,给出了一种多关键字查询向量的构建方法。最后通过文档向量与查询向量之间的相关度对检索结果进行优化,提高查准率。