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小学语文新课程标准推行好多年了,各校的阅读教学、作文教学、口语交际都掀起了一轮又一轮的改革浪潮,可新课程标准中的写字教学要求,在大部分学校并没有得到落实.六年前,在还没有英语课程时,语文课的课时每周达到7-9节,其中,有一节就是写字课.自从有了英语课之后,语文课的课时减少了,写字课很自然地就从课程表里删除了. 相似文献
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设计理念《牛郎织女》是一篇民间故事。本节课的教学,是想引导学生通过阅读《牛郎织女》一文,学会阅读民间故事的方法:理清民间故事的情节脉络;分析人物之间的关系;感悟故事中人物的性格特点;理解故事所要表达的情感和愿望。教学目标1.通过比较阅读,初步掌握阅读叙事类文本的方法。2.通过关注人物、情节等了 相似文献
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一、导入师:这节课让我们一起走进一个美丽的神话。师:看课题,你知道写谁的?生:普罗米修斯。师:有点拖音了,再读一遍。(生再读,还有点拖音。师范读,生再读。)师:写他什么事?生:盗火。 相似文献
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