杭立武与南京安全区的建立

在南京大屠杀期间,由留宁外籍人士建立的安全区救助了许多中国难民,使20多万人免遭日军的屠杀.时任金陵大学校董会董事长和中英庚款会董事会总千事的杭立武最先提议建立安全区,并为安全区的建立做了许多努力.南京安全区国际委员会主席约翰·拉贝和委员贝德士(金陵大学历史系教授,南京大屠杀期间一直留守南京)都对杭立武为安全区所做的工作给予了高度的肯定.     

家是土地

人,生于泥土,终将归于泥土. 　　相传女娲造人时,用黄土捏成人或用泥浆甩成人,其实无须在乎人的贵贱,这都是土地用她的生命来创造另一个伟大的生灵--人.……     

游黛溪河有感

今天是星期天,一大早我就让爸爸带我去黛溪河玩,因为前段时间本市的电视新闻节目里曾播报黛溪河经过治理后变得清澈美丽,许多人在工作之余都到河边休闲娱乐。我和爸爸骑着自行车有说有笑地出发了。可是到了那里一看,却让我大失所望。只见黛溪河岸边杂草丛生,游人丢弃的食品包装袋、饮料瓶等废弃物随处可见,河面还漂浮着死去的青蛙和垃圾,污浊的河水散发着一股难闻的臭味。     

课堂观察因欣赏而更精彩

<正>"欣赏"一词在《现代汉语词典》中被解释为:享受美好的事物,领略其中的情趣。在教育领域,"欣赏"被更进一步地理解,指以尊重、信任、宽容、鼓励为原则,对学生施以褒奖、鼓励、赞赏,使其不断增强自信心,发挥自己的潜能,体会到人生价值与力量,不断获得成功和最佳     

课堂观察因欣赏而更精彩

“欣赏”一词在《现代汉语词典》中被解释为：享受美好的事物,领略其中的情趣。在教育领域,“欣赏”被更进一步地理解,指以尊重、信任、宽容、鼓励为原则,对学生施以褒奖、鼓励、赞赏,使其不断增强自信心,发挥自己的潜能,体会到人生价值与力量,不断获得成功和最佳发展,是一种最具有活力的教育方法。而“课堂观察”是指研究者或观察者带着明确的目的,凭借自身感官（如眼、耳等）及有关辅助工具（观察表、录音录像设备等）,直接或间接（主要是直接）从课堂情境中收集资料,并依据资料作相应研究的一种教育研究方法。应该说,这两个概念对于教育人来讲都不陌生,但是将两者结合起来进行研究,可借鉴的经验却不多。本文以无锡市山北中学所进行的校本教研活动为案例,分享我们的课堂观察从“诊断”走向“发现”,因欣赏而收获的精彩。     

数学实验教学需要漂亮的"最后一跃" ——对"拼图实验"教学的思考

实验是数学学习、研究的重要方法,关于实验的教学,近年来成为初中数学教学不可或缺的组成部分.本文笔者针对实验教学最后一个环节中理性提升、数学化提炼不足的问题,提出了"数学实验教学需要漂亮'最后一跃'"的观点,并结合"拼图实验"课例,作进一步思考,寻找解决问题的策略.     

财务本质研究综述

财务本质理论的讨论由来已久,主要有货币收支活动论、货币关系论、资金活动论、财权流论、资本生产力论等几种观点,它们都在不同程度上反映了财务的某些特性。本文试图总结理论界对财务本质的多种观点,对其进行简要评析,同时对该理论的继续研究方向提出自己的观点。     

家是土地

人,生于泥土,终将归于泥土. 　　相传女娲造人时,用黄土捏成人或用泥浆甩成人,其实无须在乎人的贵贱,这都是土地用她的生命来创造另一个伟大的生灵--人.……     

考试啦

考试啦——啦——啦—— 恐怖的主考老师问我 你有蜂蜜的甜味吗 你有向日葵可爱的脸蛋吗 你有蚊子尖尖的嘴吗 你有一头绿色的短发吗