“童趣足球”游戏园本化的行动研究

<正>在教育部重点发展校园足球的背景下,我园积极响应镇江市校足办的号召,开展了幼儿“童趣足球”游戏园本化的探究活动,先后被评为“全国首批足球特色幼儿园”和“江苏省校园足球工作先进幼儿园”。一、梳理资源,推动研究向纵深发展幼儿足球游戏活动的有效开展,需要幼儿园、家庭和社会三方的协同与密切合作。1.多措并举,提升教师组织足球游戏活动的能力教师资源是幼儿足球游戏人文资源中重要的一部分,我园充分调动教师积极性,努力发挥相关教师的足球专业知识和技能,多措并举,     

假如风有颜色

假如风有颜色,春天的风是绿色的。春风就像一个旅者,她漂泊四方,播下春的种子,传播春的讯息,唤醒冬眠的动物,踏破河床的厚冰,并用她那灼热的情感,融化了大地的冬雪。她把绿绒带入原野、丛山之中,把璀璨的色调染于花朵上,把湛蓝覆盖于大海,将淡绿洒入湖塘中———春天花朵盛开,绿色的风吹在盛开的花朵的脸上,就像红花配绿叶,美极了。假如风有颜色,夏天的风是蓝色的。炎炎夏日,烈日当头。夏日的蝉鸣更让人感觉天气的闷热。呼吸的急促使你心情郁闷。树阴下,伸出舌头的狗,更让你深觉酷热难耐———假如风有颜色,秋天的风是金色的。秋风犹如一个…     

我喜欢写日记

6月3日晴如果有人问你最喜欢做什么事？如果你只能选择一件,你会选择哪一件？放风筝,唱歌,跳舞,吹口琴,还是打电脑游戏。如果你问到我,我会毫不犹豫地告诉你,我喜欢写日记!     

幼儿如厕能力的培养策略

如厕,就是解手、大小便。幼儿如厕能力是基本的生活自理能力。实践证明,关注幼儿如厕能力的发展对幼儿的生理健康、排泄习惯、生活自理能力以及性保护能力的培养有重要影响。如厕是人的一种本能,是幼儿生理成熟到一定阶段的必然产物。然而就目前家庭和幼儿园两个方面来说,我们对幼儿如厕能力的培养都缺乏一定的重视以及科学指导方法。     

班级环境优化之“三探”

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出:'环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。'幼儿园作为幼儿日常的生活学习场所,生动、直观的环境必然能对他们的身心发展起到一种潜移默化的教育作用.     

从社会系统论看旅游城市品牌传播模式与路径

在融媒体3.0时代,媒体已升级为体制与机制的多元融合,如何从多元化、综合化的角度对于旅游城市品牌传播进行研究成为了亟需解决的问题。研究基于社会系统论的原理和万物皆媒的思想,采用控制变量和变量分离的逻辑建立旅游城市品牌传播全环节模型,分析和解释了不同社会子系统中的信息对传播各环节的影响。根据第一性原理,总结了七种旅游城市品牌的典型传播模式及驱动要素,提出并实证了万物皆媒就是大数据在旅游城市品牌传播中的体现。     

核心概念下初中科学大单元设计教学研究——以绿色植物的新陈代谢为例

本文以大单元设计理念为依据,以进阶理论为基础,以初中科学绿色植物的新陈代谢这一块内容为载体,谈谈如何从单元目标、教学设计、评价机制等方面入手进行教学研究,以期实现科学学科核心素养的落地。     

基于新企业所得税法的税收筹划研究

<中华人民共和国企业所得税法>已于2008年1月1日起施行.新税法将实行"四统一",这对此前常用的企业所得税筹划有何影响,应如何进行企业所得税筹划.针对新的企业所得税法,依然存在着一些列税收筹划的问题值得去研究、探索.