如何培养孩子的学习兴趣

有些家长总是抱怨孩子不爱学习,一说到玩,孩子就兴高采烈,但一提学习就厌烦。对待老师布置的作业,要么拖拖拉拉、磨磨蹭蹭,要么马马虎虎、敷衍了事。其实,这些现象的背后,     

如何培养孩子的学习兴趣

有些家长总是抱怨孩子不爱学习,一说到玩,孩子就兴高采烈,但一提学习就厌烦。对待老师布置的作业,要么拖拖拉拉、磨磨蹭蹭,要么马马虎虎、敷衍了事。其实,这些现象的背后,     

健康饮食从家庭做起

在许多中小学的小卖部里,碳酸饮料、膨化食品等被摆放在明显的位置。一到课间或午餐时间,小卖部里就挤满了学生,他们喝着可乐、吃着薯片,高兴得不得了。有的同学每天一罐碳酸饮料已成为习惯,如果上体育课,他可能会再来一罐。每逢放学时,总能看见孩子们手上拿着诸如炸串、铁板鱿鱼、糕点、饼干之类的小食品边走边津津有味地吃着,他们脸上洋溢出来的那种开心的感觉,怎一个“妙”字了得。     

初春的荠菜

"城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花",春天来了,荠菜绿了. 荠菜是我们家乡人常吃的野菜.     

父母如何促进孩子的情绪发展

情绪是个体在一种状态或交互作用中产生的,对人的幸福来说是很重要的状态。情绪是由反映个体状态或当前相互作用的愉快或不愉快的行为来表现的。情绪也能采取更为特定的形式,如高兴、害怕、生气等。情绪一般可分为积极的和消极的。     

如何培养孩子的自尊

自尊是指一个人的自我价值感或自我形象,是个体对自我的整体评价.高自尊的人具有良好的自我价值感和积极的自我形象,低自尊的人具有较低的自我价值感和消极的自我形象.自尊在儿童的成长中具有重要的作用,是儿童自我完善的内在动力.一个高自尊的儿童,对自己的能力和价值充满信心,能够积极乐观地面对学习和生活,较多地体验成功的快乐.相反,一个低自尊的儿童总是倾向于否定自己的能力和价值,缺乏积极进取的动力,容易产生自卑、无助和焦虑的情绪体验,为身心发展带来许多负面影响.     

探索财务会计报告的改进

财务会计报告面对变化的环境,应更好地发挥其职能作用.针对我国目前财务会计报告存在的局限性,阐述财务会计报告的改进意见.     

引导孩子交朋友

交往作为一项必要的社会技能,在孩子的成长中有重要作用。一个善于交往的孩子,容易被群体所接纳和认同,因而拥有积极良好的人际关系,有利于身心健康和谐地发展。相反,一个不擅人际交往的孩子,往往受到群体的拒绝和排斥而陷入孤独挫败的境地,从而阻碍其身心的健康发展。     

《颜氏家训》家教明训

古代家训是中国历代先哲在立身、处世、为学等方面训诫后辈儿孙的家庭教育实录,是后辈为人处世和齐家守业的准则与规范,在古代家庭教育中占有重要地位。它阐述着不同家庭的治家育子之道,承载着中华民族优秀的传统文化。     

教育叙事研究与教师专业发展

教育叙事研究的产生有深刻的背景和原因。教育叙事研究是从文学叙事理论借鉴而来的一种研究方法。自然情境性、反思性、开放性、意义诠释性是教育叙事研究的特点。教育叙事研究是教师参与科研、提高批判反思能力、增进教师合作从而促进教师专业发展的有效途径。