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徐启建 《小作家选刊(小学)》2002,(9)
对于高三学生来说,五六月份无疑是迎接高考复习最紧张的一段日子,但武汉市第十四中学的高三学生胡坚却选择了一种与其他同学截然不同的努力方式。5月份,胡坚出版了自己的一本书——《愤青时代》,并且明确向外界宣布,出书的目的就是为了上大学,而且是为了上北大。一石激起千重浪。与韩寒等其他少年写作者不同,胡坚显然把写作和出书当成了一个进入大学的手段和途径。但一本书就能敲开北大之门?少年写作应不应该成为进入大学的新的通道? 相似文献
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一个人如果没有一本又一本的教育学术论,而且在他的行中也很少看到这主义那理论的学术名词,这个人会被我们看作教育家吗?
这也许是一个让我们很多人汗颜的问题,因为这个人在我们的心中不但是教育家,而且是伟大的教育家。这个人是陶行知。与那些“作等身”的学院教授们相比,使他厚重的并不是单纯的字,而是字及其背后的实践。正是那些切人社会苦痛现实的实践,缠满了一个知识分子良心,使他的字像手术刀一样,对社会中的教育现实充满了力量。 相似文献
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书是越来越多了。但我们对于图书的兴趣呢?可能从数量上,读书的人口在增加,但就读书的个人来说,有很多人读书的欲望却在不断减少。 相似文献
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冬天的北京,阜外大街旁的一座小楼里。一个到处是花草和小鸟的房间,83岁的霍懋征老人在其中穿梭,就像60年来她在孩子们中间穿梭一样。空间里漫溢着爱、安详和静谧。 相似文献
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徐启建 《小作家选刊(小学)》2008,(8)
鲜血、哭泣、废墟、死亡.这场突如其来的天灾.悲伤与绝望像凶狠的鞭子抽在灾区人民的身上.也抽在了我们心上。我们眼含泪水,捋起袖子等待在献血场.我们迅速排队走向了捐款箱,我们紧急集结狂奔在去往灾区的路上……灾区!灾区!一切都似乎转变了方向。 相似文献
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充分的教育专业化阅读是成为一名合格教师的基本前提.但长期的公共阅读缺失则会给教师的教书育人工作带来根本性的伤害。 相似文献